“同学们知道吗？华南虎已在野外灭绝，上海动物园和贵州两地把6只华南虎繁育成现在的108只。”今天上午，作为上海市首批三家初中生科学创新实践工作站之一，上海动物园青少年生物多样性科学创新实践工作站正式开学，来自长宁区7所中学的近90名中学生，即将在动物园开启近一个月的科学学习实践，通过多种方式了解动物保护及生物多样性的意义。

上海动物园青少年生物多样性科学创新实践工作站，利用园内的野生动物资源，根据初中阶段学生的成长需求、认知特点和创新实践教育规律，设计出一系列循序渐进、形式多样的科学探究课程。

据悉，上海动物园青少年生物多样性科创实践工作站课程以生物多样性概念为背景，包括科普讲解、科普讲座、互动体验、夏令营和科学实验五大类型，并设置丰容和兽医两大主题模块。在近一个月的活动期内，同学们将跟着动物园专家老师学习生物多样性、动物福利等知识，探索了解动物园的鸟类、猛兽、乡土动物等动物，夜探动物园，体验如何为动物“打麻药” ，在展馆内客串科普讲解员等。

“野外遇到熊装死有没有用？答案是没用！我们能做的就是避免遇到熊，要有忧患意识，在与野生动物的接触中要有自我保护意识，不要打扰它们。”在开幕式上，动物园专家举办首堂科普讲座，向同学们讲解与动物的正确相处之道及保护知识。此外，同学们还见识了向动物“吹管”打麻药、亚洲小爪水獭的“芝麻”指甲、野生动物如何排尿排便、保护领地等“冷门”趣知，了解动物保护相关知识。

科创实践工作站课程除广泛的科学知识讲座外，也增加了动手实验，让学生参与科学研究，了解最基本的科学探究方法，加强科学方法、习惯、能力的训练；设计社会调查、动物行为观察、课题研究等内容，培养学生的实践能力、创新精神和正确的科学态度，提升青少年科学创新综合素质。

此外，课程还涵盖动物福利、生态道德、同理心等新颖理念，注重青少年的情感教育。这也是上海动物园探索动物保护模式的一大创新。上海动物园园长裴恩乐在开幕式上引用著名生物学家珍古道尔的名言道，“唯有了解，才会关心，唯有关心，才会行动，唯有行动，生命才有希望。只有了解了动物，才能用心去保护和研究，这也是动物园的科学意义之一。”

据介绍，上海市青少年科学创新实践工作站是市教委和市科委自2016年4月发起的科普项目，整合高校、科研院所、科普教育基地等多方资源，满足本市青少年科技教育工作需求，培育科学创新人才。目前，项目已开展近三年，在本市创建30家实践工作站、100个实践点，近千名教师与近万名高中生参与其中。2019年起，上海市青少年科学创新实践工作站开始面向小学高年级至初中阶段学生进行试点，上海动物园成为本市首批三个试点科普场馆之一。

作者：李静

编辑：汪荔诚

责任编辑：顾一琼

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