“这两支圆珠笔看起来差不多，为什么不构成侵权？”

“消防队员拧开一个消防栓最快需要45秒，难道没有更快的方法了吗？”

今天，上海市中小学知识产权教育工作现场推进会在上海外国语大学附属大境中学举行。会上，16所学校获颁“上海市中小学知识产权教育示范学校”。

为了通过知识产权战略来推广青少年的科创教育，大境中学近年来探索出“三自三性”为特色的发明创造实践活动。“三自”是指让学生感受科技创新的完整过程，即让学生自己发现和提出问题；让学生自己开展探究实践；让学生自己撰写论文或研究报告。

校长直接挂帅，组建了学校知识产权管理领导小组，结合学校实际和发展规划，确立学校知识产权管理工作，制定学校科技教育，科普活动及科技竞赛中的知识产权管理工作制度。

据了解，去年起，上海在全市开展中小学知识产权教育示范学校创建活动，期望通过推进创建工作，以点带面，带动全市各中小学学生提升知识产权意识。

经过两年多的创建工作，目前上海已有16所上海市中小学知识产权教育示范学校，其中5所是国家级中小学知识产权教育试点学校。这些学校开设了课堂教学、社团课和专项课程等涉及专利、商标、版权等知识产权的日常教育课程，还结合4.26知识产权宣传周、科技节、艺术节等活动分别开展了形式多样、各具特色的讲座报告、模拟法庭、竞赛、社团活动、兴趣课等等知识产权教育活动。

上海希望通过“重在实践”的知识产权教育导向，发挥中小学知识产权教育的辐射作用，致力打造“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的局面，到2020年培育形成“上海市中小学知识产权教育示范学校”30家。

作者：记者 沈湫莎
编辑：顾军
责任编辑：樊丽萍

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