助力长三角终身学习成果互认互通，这家学分银行开户人数已逾1500万

教育




今年，是长三角地区开放教育学分银行成立五周年。记者从日

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 <p>今年，是长三角地区开放教育学分银行成立五周年。记者从日前在上海开放大学举行的长三角地区开放教育学分银行五周年总结会上获悉，基于三省一市开放大学系统建立的长三角学分银行“成绩单”亮眼。</p>
 <p>据长三角地区开放教育学分银行管理中心轮值主任陈海建介绍，五年来，长三角学分银行开户人数已超1500万人，成功实现了四地1520万名学习者数字化学习档案的异地同存、共享互认，也为长三角地区45余所高校提供了学习档案大数据服务。长三角学分银行建立和完善了学习成果认定与转换机制，建设长三角地区各类学习成果的标准体系，为长三角地区12万多名本专科学生提供了学分转换，实现了长三角区域间终身学习成果的互认互通，跨区域人才培养取得显著成效。</p>
 <p>2023年是长三角一体化发展上升为国家战略5周年。作为长三角一体化发展战略在教育领域的重要举措之一，长三角学分银行自成立以来，一直致力于服务长三角地区终身学习区域联动机制和学习型社会建设。</p>
 <p>学历教育学分认定标准建设是长三角学分银行的基础工作，是学习成果实现互认互通的依据。五年来，基于一市三省学分银行现有的学习成果认定与转换标准体系，不断推动建设长三角地区开放教育通用共享的学习成果标准体系。目前，已制定了计算机信息管理（专科）、学前教育（本科）等8个专业学习成果认证与转换标准体系，方便学习成果跨区域认定与转换。</p>
 <p>在推进长三角学分银行工作中，跨区域学分银行共享学习档案数据的程序繁杂，难以实现数据互联互通等瓶颈问题日益突出。为此，长三角学分银行与复旦大学联合开展“区块链+学分银行典型应用场景咨询与技术服务”项目，探索基于区块链技术应用于长三角学分银行信息化平台建设，完成长三角范围“学分银行+区块链”业务场景应用拓展研究与技术服务。</p>
 <p>在长三角学分银行的运作支持下，上海地区区块链基站为上海市39所高校提供了快捷、有序地跨校选课服务；安徽省学分银行实现9000余门课程资源的跨校共享；江苏开放大学参照长三角学分认定与转换标准制定了《江苏开放大学2022年学分认定与转换标准》以及《苏锡常都市圈职业教育学习成果认定标准》；浙江省学分银行与“浙江省高等学校在校开放课程共享联盟”协作开设MOOC课程4000余门，服务学习者跨区域选课。</p>
 <p>据介绍，目前上海、浙江的学分银行已与当地大数据中心完成正式对接，进入“一网通办”平台。其他省市学分银行也在陆续接入当地一网通办平台，方便长三角区域学习者进行学习成果查询。</p>
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  文：王星<br>
   图：受访者提供<br>
   编辑：顾军<br>
   责任编辑：姜澎
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助力长三角终身学习成果互认互通，这家学分银行开户人数已逾1500万

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