资讯 | 打造大中小学思政课育人“同心圆”，如何用好上海得天独厚的文化资源？

理论







党的二十大报告明确提出，要“推进大中小学思想政治

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 <p>党的二十大报告明确提出，要“推进大中小学思想政治教育一体化建设”。为深入学习阐释习近平文化思想和习近平总书记考察上海重要讲话，巩固拓展主题教育成效，切实推进大思政课工作格局和大中小思政课一体化建设，近日，上海财经大学举办了主题为“传承上海城市文脉 彰显城市精神品格”的大中小学思政课一体化集体备课会。</p>
 <p>上海财经大学党委副书记朱鸣雄指出，进一步打造大中小学思政课育人的“同心圆”，要从以下三个方面推进：一是要立足学生的成长规律，进一步明确教学理念、丰富教学内容。二要是加强教育者的协同联系，提升思政课教师的理论和专业水平。三是要突出上海特色，继续深化大学引领作用。本次备课会特别选取“传承上海城市文脉，彰显城市精神品格”这一主题，就是希望将上海这座城市得天独厚的文化资源融入到大中小思政课程之中，形成立德树人根本任务与上海城市精神相结合的一体化思政育人模式。</p>
 <p>在主题为“大中小一体化推进文化传承与学生培养”的专家研讨环节，华东师范大学马克思主义学院副院长许瑞芳教授结合教学展示案例，深入细致讲解了大中小思政课一体化建设的关键步骤和方法。上海财经大学发展规划处副处长、高等教育研究所副处长高耀丽从建设背景、顶层设计、系统谋划、搭建平台、促进融合等方面分享介绍了上海财经大学在推动“大中小学思政课一体化建设”领域的实践成效和经验。复旦附中高级教师、杨浦区语文学科带头人张慧腾以“例谈语文学科德育的定位与实施”为题，从“学科”到“德育”、“目标”到“过程”、“认知”到“体验”三个方面展开，深入讲解如何在语文教学中实现思政功能。上海造币有限公司党委书记办公室主任马义顺以“以货币文化作为抓手，于方寸间讲好大思政”为题，重点介绍了教企合作对思政课建设的重要意义。</p>
 <p>在主题为“五育并举彰显新时代上海城市精神品格”的高校思政工作交流环节，上海交通大学马克思主义学院副院长周凯教授指出，学校要做到价值融入引入第一课堂并且内化到第二课堂，同时要固强补短，促进五育并举、协调发展，加大文化建设的力度，促进五育的共容共生。上海财经大学党委学工部部长、校团委书记沈亦骏老师强调，要把美育纳入人才培养的全学段：一是策划美育的概念，做好顶层设计；二是创新美学教学内容；三是构建美育思政共同体，使美育纳入实践课程的全流程管理。上海公安学院思想政治教研部主任龚海燕老师认为，五育并举最重要的是系统性和协调性，并结合上海公安学院的五育建设实践经验做了分享和讨论。</p>
 <p>在大中小学思政课教学经验交流环节，来自上海财经大学大学附属杨浦区国安路小学、上海财经大学大学附属初级中学、上海财经大学大学附属中学、上海财经大学大学附属北郊高级中学、日喀则市南木林高级中学、上海财经大学大学马克思主义学院的各位老师分别从大中小不同学段思政课的角度，交流分享教学经验，并就如何将上海城市文化融入到思政课教学之中展开了深入讨论。与会老师们指出，要利用好上海丰富的文化资源，如杨浦的工业文明遗迹，不断探索参与式教学，激发学生对思政课的兴趣，产生一种主动学习的内生性动力。要调动学生以文化传承主体的身份，如结合国风国潮热的时代背景，深入思考推动中华传统文化创造性转化和创新性发展的实现路径。</p>
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  编辑：陈瑜<br>
   责任编辑：杨逸淇
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