全方位关爱！上海聘请教育、医疗专家担任自闭症儿童医教结合区域顾问

教育

活动中，宝山区培智学校学生表演歌舞《小小的肩膀》

为推进特

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   活动中，宝山区培智学校学生表演歌舞《小小的肩膀》
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 <p>为推进特殊教育优质融合发展，深化自闭症（孤独症）儿童医教结合，近日，在第17个“世界自闭症关注日”来临之际，“我们在一起，同心向未来”主题活动在上海教育会堂举行。活动中，自闭症儿童教育康复领域的教育、医学专家被聘为全市自闭症儿童医教结合区域顾问，标志着上海自闭症儿童医教结合将进一步向纵深发展。</p>
 <p>据悉，此次主题活动后，本市还将深入开展一系列针对自闭症儿童的教育服务活动，如名医名师医教结合义诊服务、长三角田园农趣徒步赛融合活动等，聚焦自闭症儿童、家庭、教师关心的问题，持续提升特殊教育质量和服务能级。</p>
 <p>自闭症儿童因其独特的异质性，为教育领域带来新的课题，发掘其个性潜能、提供针对性的支持服务、关注社会对自闭症儿童的理解和接纳是每一位教育工作者的责任和义务。在“全生涯服务，全方位关爱”的主题背景下，全市教育工作者、相关部门和社会各界人士应协同发力，不断提升自闭症儿童教育和康复服务能级，健全自闭症儿童关爱支持体系，为其适性融合发展贡献更多的智慧和力量。</p>
 <p>在上海，自闭症儿童教育实践探索起步较早，对自闭症儿童的身心发展起到积极作用。为促进自闭症儿童教育高质量发展，2021年初，上海市自闭症儿童教育指导中心在宝山区挂牌成立，是当时全国第一家省级教育行政部门成立的自闭症儿童教育指导中心，承担自闭症教育研究、指导、培训、服务等职能。近年来，上海组织市级层面的自闭症儿童教育巡回指导和结对服务160多场次，为760多名自闭症儿童进行医教结合的义诊咨询，面向860多名教师开展专题培训，家长学习资源点击量超过1.8万人次，不仅促进公众对自闭症儿童的接纳包容，也促进自闭症儿童适性融合发展。</p>
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   黄浦区特殊中职校和徐汇区长桥中学学生合奏《花之舞》
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 <p>当天的活动以数字故事《我们在一起，同心向未来》为序，简要介绍了上海在全面落实特殊教育提升计划，从科学评估、按需施教、全纳融合、支持服务等方面促进自闭症儿童教育发展的典型做法。整场活动分为“与你同心”“与你同伴”“与你同行”“与你同梦”四个篇章。题为《为了平凡》的纪实短片，生动讲述了奉贤、普陀、金山、松江、青浦和长宁的6位教师对自闭症儿童悉心关爱与专业服务的故事。本市部分学校的教师、学生、家长、社会人士等以论坛、访谈、歌舞、TED演讲等形式讲述了一个个关于上海自闭症儿童教育的温情场景。</p>
 <p>在主题活动现场，来自市教师教育学院（市教委教研室）、浦东新区特殊教育学校、上海理工大学附属小学的相关专家和校长以微论坛的形式，分享了关于自闭症学生教育的经验与见解，共同探讨如何为自闭症儿童创造一个包容、接纳的人生未来。</p>
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   黄浦区阳光学校和回民小学学生表演微音乐剧《上海童谣》
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 <p>为了提供适切教育，教师就显得尤为重要。上海市教育工会相关负责人表示，特殊教育教师不仅要具备爱心和专业素养，更要有超出常人的耐心、定力和韧性。市教育工会将不断加强对特殊教育教师的关心和支持，当好教职工的“娘家人”和“贴心人”，为上海特殊教育事业贡献力量。</p>
 <p>本次活动由上海市教委、市卫健委指导，市自闭症儿童教育指导中心、市妇幼保健中心联合主办。</p>
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  文：张鹏<br>
   图：市教委供图<br>
   编辑：王星<br>
   责任编辑：唐闻佳
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