从辅助教学到主导教学，英国一中学将试点首个AI课堂

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在教育领域，英国人又把AI应用的可能性向前推进了一步。

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 在教育领域，英国人又把AI应用的可能性向前推进了一步。据英媒报道，伦敦的私立中学大卫·歌姆学院将在其50周年校庆之际，推出英国首个由AI主导的课堂。
 该课堂将于今年9月正式启动，预备筛选20名学生参与一项名为“蜂鸟计划”的学习课程。根据学院官网消息，“蜂鸟计划”主要针对GCSE水平（英国中学10年级和11年级）学生。参与这一计划的学生没有老师现场教学，也不需要放慢或加快学习进度以跟上传统课程，而是通过电脑与AI系统进行互动来学习相关知识。在AI的引导下，每个学生按自己的节奏学习。这一计划将提供包括英语和数学在内的至少五门核心课程的学习方案，同时配有丰富的课外活动。
 给予学生更个性化的教育
 “蜂鸟计划”的名称来源于具有“非凡敏捷性、复原力和适应性”的蜂鸟，借此希望培养学生也拥有同样的独立性、自主能力和适应能力。对于那些更喜欢自主学习、甚至跳级学习的学生，这可能是一个好消息。就像大卫·歌姆学院在官网中介绍的那样，项目要招收的主要是习惯接受家庭教育、正考虑在家上学，或不适应传统学校环境的学生。
 大卫·歌姆学院的联合校长约翰·道尔顿表示，“蜂鸟计划”是一次巨大的尝试，他认为AI能比真人更容易发现学生在学习理工科专业上的弱点，并更具针对性地引导学生改善学业。“虽然没有教师的教室看起来很激进，但我们的目标是提高学生的学习水平，而非取代教师。这种模式能让在非传统环境中成长的学生通过个性化的教育脱颖而出。”
 正如招生简章中所述，学院并不只寻找表现优异的学生，而是希望了解每个学生的起点，以便能够展示其在整个计划中所取得的进步。
 根据英国议会发布的简报，截至2023年1月，约有8.6万名注册家庭教育的学生。这一数字在2017年时仅为4.8万。可见，在英国，选择家庭教育的人越来越多，“蜂鸟计划”的推出或许也与此有关。
 如道尔顿等支持者所述，与传统家庭教育相比，由AI引导的“蜂鸟计划”在个性化辅导方面可能更占优势。AI将定期评估学生对课程的了解程度，据此生成个性化的学习路径，并对学生尚未掌握的内容进行优先排序。
 也就是说，学生有机会花更少时间完成课程内容的学习。此外，该计划也将提供丰富的课外活动，通过完备的学习框架和小组互动弥补传统家庭教育中缺乏社会化活动的短板。
 引发英教育界广泛讨论
 据英媒报道，英国已有不少教师使用AI辅助教学，包括制作课件、绘图和批改作业等。根据英国议会相关信息，去年11月，英国教育部发布了一份关于AI在教育领域应用的报告，英国政府在报告中称，将投资200万英镑为教师提供AI资源。
 但是，从辅助教学到主导教学，仍是AI在教学领域跨越的一大步，这也引发了人们对教育部门是否准备好进行如此深刻转变的讨论。有当地媒体认为，教学中的人为因素，包括教师的专业知识，对课堂状况的调节，突然而至的灵感，以及与学生的个人联系、互动，是AI尚无法复制的。
 名为“真实教育运动”的教师团体负责人麦戈文表示，自己不反对用AI辅助教师授课，但他认为真人教师更能感知学生的情绪并加以引导，若让机器在教育中取代人类，那对学生的心理健康可能非常不利。因此，“蜂鸟计划”面临的真正考验是它能否既高质量又健康地培养学生。
 也有乐观者认为，AI主导的学习方式可以给学生更多空间，提高他们的自信心和幸福感，使他们即便脱离传统学习环境，也能够很好地掌握知识，同时减少影响学习的心理障碍。这些人未来更容易成长为真正的游戏规则改变者。
 正如学院创始人兼联合校长大卫·歌姆所称，他们的目标是通过提供量身定制的教育体验来推进教育。AI能否从辅助教学走上主导教学岗位，未来也需要每位“蜂鸟学生”来回答。
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 文：李相如 
 图：新华社 
 编辑：刘畅 
 责任编辑：张勇
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从辅助教学到主导教学，英国一中学将试点首个AI课堂

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