打造“大思政课”，中共一大纪念馆带领更多孩子“走进光荣之城”

城事




日前，“走进光荣之城”上海青少年项目化媒介素养教育活动

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 <p>日前，“走进光荣之城”上海青少年项目化媒介素养教育活动结项。</p>
 <p>今年国际博物馆日，“走进光荣之城”教育活动启动，历时半年持续开展。“这是我们全面推进‘大思政课’建设的一次重要探索。”中共一大纪念馆副馆长阮竣说，中共一大纪念馆作为入选全国首批“大思政课”实践教学基地，近年来持续打造思政教育品牌活动，积极推进馆校合作，推动伟大建党精神融入“大思政课”教育。</p>
 <p>该项目自启动以来，共吸引来自黄浦区、闵行区、静安区、虹口区、嘉定区和杨浦区的10所学校、近50名中学生的积极参与。每所学校都组建了由五名学生组成的小记者团队，在中共一大纪念馆的精心策划、光明教育家媒介素养老师的悉心指导以及志愿者的热心帮助下，深入开展项目化媒介素养教育实践活动。</p>
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 <p>活动期间，学生们围绕各自选定的子课题，通过拍摄、采访、参观、调查、研究等多种媒介素养手段，全面而深入地探索了上海这座“光荣之城”的红色基因。他们走进中共一大纪念馆、周公馆、中共二大会址纪念馆、中共四大纪念馆、三山会馆、陈望道旧居、沪西工人半日学校史料陈列馆等红色场馆，亲身感受中国共产党从诞生到发展的光辉历程。</p>
 <p>复旦大学第二附属学校李铭夏说：“在项目化学习过程中，我们也遭遇了很多困难，比如说寻找课题的瓶颈，但最终通过团队协作让问题得以解决。”其他同学也补充：“这是一个大家互相帮助、互相总结经验的过程，我们也在一次次失败和思考中获得更多灵感和经验。我认为这就是项目化学习的意义。”</p>
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 <p>提到学习收获，上海实验学校西校段朵涵说：“在活动中，我们小队走访了周公馆。每一件展品都承载着厚重的历史记忆，这让我深刻体会到老一辈革命家的艰辛与伟大，也激发了我们的爱国情怀和社会责任感。在完成研究报告的过程中，我们还学会如何高效搜集资料、整理信息，与队友有效沟通、协同作业。这些实践技能对我未来的学习和生活都非常有用。”</p>
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 <p>中共一大纪念馆信息管理部副主任（主持工作）毛文琦介绍，此次“走进光荣之城”上海青少年项目化媒介素养教育活动，将媒介素养实践工作坊与红色文化传播相结合，积极探索青少年面向同龄人讲好建党故事的传播推介方式，创新了纪念馆青少年思政教育服务项目的实践路径。</p>
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  文：王宛艺<br>
   图：采访对象供图<br>
   编辑：占悦<br>
   责任编辑：王嘉旖
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打造“大思政课”，中共一大纪念馆带领更多孩子“走进光荣之城”

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