上海市崇明区建设小学：争创文明校，涵养精气神

青年营

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 <p>上海市崇明区建设小学建校于1910年，是一所百年老校。学校传承百年老校文化积淀，顺应时代发展和教育综合改革的要求，确立了“厚植文化自信，深耕教育生态”的办学理念、“着力打造‘小而优、优而美’的新型、生态、优美学校”为办学目标，把“坚持立德树人、培养文化底蕴厚重、综合素养扎实的新时代好少年”作为培育目标。学校现有教学班 5 个，学生 136名，在编教职员工 32名。</p>
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   2022年8月，涂装一新的学校大门
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 <p>自2021年成功创建市级文明校园以来，学校高度重视学校文明校园的创建工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习宣传贯彻党的二十大精神，对标执行市、区关于文明校园创建的工作要求，在区文明办和教育主管部门的领导下，不断充实创建内容、完善创建措施、提高创建水平，结合学校具体实际，坚持以人为本，面对新时代教育发展的新趋势，制定学校新三年发展规划，调整办学思路，努力开创文明校园创建工作的新局面。</p>
 <p><span style="color: #e03e2d;"><strong>文明创建工作举措</strong></span></p>
 <p>加强思想引领，推进师德师风建设：宣传教育，把握方向。坚持党组织对学校工作的全面领导，认真学习宣传贯彻党的二十大精神，以“学教书育人楷模 做‘四有’好老师”、“党史教育”等内容开展线上线下结合、集中与自主学习等多种形式的政治学习教育活动。</p>
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   2022年12月16日，党支部书记陈怡同志在学校多功能厅组织的教职工政治学习中进行党的二十大精神宣讲
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 <p>融于活动，弘扬精神。把社会主义核心价值观融入学校教育教学工作的全过程、各方面、各个环节。融入感恩教育和爱国教育，培育学生爱国情怀；强化规范教育和法制教育，培养学生公民美德；开展实践活动和志愿者活动，增加学生社会责任感；加强自主教育和自主管理，提升学生自我管理能力。通过重要的节日和纪念日开展清明祭英烈活动、学习和争做美德少年、向国旗敬礼等教育活动，培育和弘扬民族精神。</p>
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   2023年4月4日，学校党、团员教师代表、中、高年级学生赴崇明区烈士馆开展清明节祭扫活动
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 <p><span style="color: #e03e2d;"><strong>强化班子建设，提升管理服务水平</strong></span></p>
 <p>注重学习，引领示范。学校领导班子重视自身政治素养和专业素养的提升，在集体学习的基础上，能主动进行个体学习，同时还参加市、区级名师班等培训。在学校管理中充分发扬民主，坚持“三重一大”议事制度，不断推进学校的改革工作。</p>
 <p>责任担当，主动服务。学校班子认真落实“双联系、双报到”、疫情防控工作要求，与建设镇浜西村、蟠南村结对联系，深入村居慰问困难群众。在疫情防控期间，带领全体党员、入党积极分子第一时间前往村居报到，参与疫情防控志愿服务。学校领导班子全心全意为师生服务，确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；认真落实“送温暖”、“送清凉”活动；不断丰富教职工的精神文明生活。</p>
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   2022年7月28日，学校党支部与崇明区建设镇潘南村开展双联系活动
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 <p><span style="color: #e03e2d;"><strong>助力教师成长，积蓄学校发展力量</strong></span></p>
 <p>改进教学，提升质量。组织全体教师对新课程、新课标进行学习，邀请区教研室全体教研员进行教师课堂教学诊断，让全体教师转变观念、改进教学，将教学质量始终作为办学治校的生命线。</p>
 <p>搭建载体，促进成长。以骨干教师、青年教师队伍为重点，搭建“青蓝工程”、“领先工作室”等平台，围绕教育科研、业务能力、综合素养等方面抓实教师的专业成长。</p>
 <p><span style="color: #e03e2d;"><strong>丰富学生活动，彰显学校精神品质</strong></span></p>
 <p>抓住重点，体现体色。寓德于学生活动，全力为学生打造健康成长、全面发展、特色鲜明的校园文化生活。围绕中华优秀传统文化这一核心要素将全员导师制工作融入各项学生活动。</p>
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   2022年10月24日，学校2022学年第一学期“向着阳光奔跑”体育季开幕式活动
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 <p>丰富形式，培育品质。落实、做细已有迎新季、感恩季、阅读季、心理季等十个主题季系列课程，推进大思政工作，开展少先队“我十岁了”、“我入队了”等仪式教育课程，搭建载体提升学生综合素养。</p>
 <p><span style="color: #e03e2d;"><strong>注重文化建设，校园环境不断改善</strong></span></p>
 <p>改善环境，营造氛围。立足于已有基础，全力为学生营造环境舒适、利于学习、展现特色的校园文化环境。学校注重在校园自然环境、规划格局和文化符号等方面充分融入中华优秀传统文化元素，起到润物无声的良好育人功效。</p>
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   2022年6月，新建校园文化宣传栏并投入使用
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   2023年1月，完成中华优秀传统文化长廊的功能改造
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 <p>挖掘资源，体现内涵。积极营造体现历史内涵、展现时代风貌、凸显学校特色的校园文化氛围，彰显百年建小深厚的文化底蕴和中华优秀传统文化的育人价值，打造了一系列教育品牌活动，将文明理念牢牢地根植于师生的脑海里。</p>
 <p><span style="color: #e03e2d;"><strong>构建课程阵地，推动学校特色发展</strong></span></p>
 <p>用好阵地，传播先进。学校运用宣传阵地树立文明风向标。用好校园宣传长廊、学校微信公众号、家长学校、乐宝广播站，宣传新思想新理念，传播正能量。</p>
 <p>构建体系，传承文化。以中华优秀传统文化传习为路径，构建和编制以中华礼仪、中华经典、中华体育、中华艺术、中华农艺等为代表的中华优秀传统文化校本课程体系，学生在各类课程活动中传承文化、感悟经典、涵养精神。</p>
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   2022年12月23日，中华武术大课间1.0版正式运行
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 <p>文明校园创建活动的开展，使学校管理有序、领导有方、师生和谐、制度健全、校园文明。主要成效有：</p>
 <p>进一步提升了学生的文明素养：实现了学生的全员全程参与，提升了学生文明素养，发挥了学生参与文明校园创建活动的积极性和主动性。2022年，学生张梓晨获得上海市十佳新时代好少年，2021学年以来，学生获市、区荣誉、竞赛奖项41人次；学生团队获市、区级团体奖项17项。</p>
 <p>进一步增强了教师的能力信心：有序的策划提高了教师参与文明校园创建的认同感，提高了教师教育教学活动的指导能力和多元素养，进一步提升了教师的获得感。2022年，毛艳艳老师获评崇明区十佳师德标兵，2021学年以来，教师获市、区级荣誉、奖项38人次；9名教师被评为教育系统第七轮骨干教师，占全校教师30%，其中学科带头人1名；教学标兵3名；教学能手2名；校级骨干3名。在第五轮名师工作室学员遴选中有4名教师入选。</p>
 <p>进一步彰显了学校的文化特色：通过文明校园创建活动的开展为学校发展提供了工作新思路，并逐渐形成新特色。2021学年以来，学校荣获“教育部第二批全国乡村温馨校园建设典型案例学校”、首批“上海市绿色学校”等13项荣誉、团体奖项；2022年新挂牌“上海市少先队幸福教育实验校”、“崇明区艺术教育特色项目学校”等5个项目学校；2021学年、2022学年在崇明区教育系统综合考核中荣获优秀奖。</p>
 <p>文明校园创建，学校一直在路上。学校将以文明校园创建工作为契机，在上级党委及教育行政部门的指导下，从大处着眼，从小处着手，与学校的文化、品牌建设相结合，强化与学校中心工作相结合，注重实效，不走过场，全体师生将以更加饱满的热情、昂扬的斗志为办好老百姓家门口的学校而不懈努力。</p>
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  编辑：陈晨<br>
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上海市崇明区建设小学：争创文明校，涵养精气神

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