2018年全国两会上，教育部部长陈宝生在答记者问时明确，全国范围内要基本消除66人以上超大班额，2020年要基本消除大班额。

陈宝生解释说，“大班额”问题不是简单的一个教室里面放多少桌子、多少条板凳、安排多少个人的问题。“大班额”会带来三个方面的危害：

一是影响学生的身心健康。大家可以想一想，人一多，乌泱乌泱的，心情肯定不好。

二是影响教学质量，坐在后排的看不到板书，听不到老师授课的内容。

三是有可能带来安全问题。所以“大班额”必须坚决予以解决克服、消除。

2017年在消除大班额方面，全国取得了突破性的进展。部长亮出了家底：

大班额有两类：一类是大班额，66人以上叫超大班额。

另外一种叫大班额，有56人以上、66人以上的两个档次。

2017年，全国有大班额36.8万个班，占全部班级的10.1%，这一年我们减少了8.2万个大班额，和上年比下降了18.3%，进展乐观。

目前，全国有86000个超大班额的班级，占全部班级的2.4%。2017年一年，全国减少了56000个班，下降的比例近40%。

教育部历来重视班级的班额为，逐年治理、逐年好转。

陈宝生说，教育部的目标就是2018年要基本消除66人以上的超大班额，也就是说要解决2.4%、86000个班级的问题。

明年大班额要取得突破性、决定性的进展，到2020年基本消除大班额，就是56人以上的班，解决36.8万个、占比10.1%的问题。

这一情况在上海各个学校落实得如何？

近日，上海已经启动2019年义务教育阶段招生工作，今年上海“幼升小”继续实施公、民办小学同步招生。

随后，上海全市各区公布义务教育学校招生工作实施方案，其中就有明确对于班额的规定。

比如，黄浦区根据“上海市义务教育入学报名系统”提供的本区入学适龄儿童数据，均衡配置教育资源，平均班额原则上为35人左右，最大班额原则上不超过40人。

浦东新区规定，小学班额不超过45人、初中班额不超过50人。崇明区规定，小学班额不超过45人、初中班额不超过50人。小班化教育学校以及其他有条件的学校，小学班额可以安排30人左右，初中班额可安排35人左右。

静安区则规定，各学校原则上班级学额控制在40人以内，有条件的学校，班额可以安排30人左右。个别地块因资源紧缺、接纳来沪人员随迁子女等原因需突破40人班额的，须报区教育局批准后方可实行；

长宁区在招生方案中明确，根据生源、学校分布情况，均衡配置教育资源，确定各校对口招生入学范围与招生计划，统筹兼顾，合理安排适龄儿童入学。小学班额不超过45人。

杨浦区明确，根据“上海市义务教育入学报名系统”提供的本区域入学适龄儿童数据，均衡配置教育资源。深入推进小班化教育的实践研究，小学班额不超过40人、初中班额不超过45人。

根据目前各区公布的招生方案中可见，上海消除66人以上超大班额基本已经实现。

作者：本报记者 张鹏
编辑：张鹏
责任编辑：唐闻佳

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