据人民日报海外网8月21日报道，近日，香港暴徒打着“反修例”的幌子持续作乱，港澳办表示对暴力冲击行动中有年轻面孔感到非常痛心。据香港《文汇报》8月21日报道，香港通识科推行10年，一直持续掀起争议。该科与社会事件紧密联系，落实时却存漏洞，容易让别有用心者传播及渗透偏颇资讯，令部分学生受到“毒害”，其中教学相关材料便是一大问题所在。

据了解，通识教育自2009年起成为香港新高中必修科目，涵括经济、文化、历史、语言、科学诸多范畴，没有固定教学范围，根据课纲与社会时事相关联。教师可选择或编写教材，但实际上不少材料以及考题角度欠持平，充满引导性。更有部分“黄师”（反对派教师）视此为可乘之机，制作出称为“教材”的政治宣传品，煽动学生积极参与“抗争”甚至激进违法行为。

2013年非法“占中”理念提出不久，香港教育专业人员协会理事方景乐便制作所谓的“占中”通识“教材”，由非法“占中”发起人戴耀廷任顾问及作审查，以绝大篇幅“推介”“占中”操作详情，有如一本“占中行动指南”，39页的教材中只在1页不起眼处添加少许“争议”意见。面对各方质疑，教协其后推出“教材2.0版本”，补充了少许不同意观点及新增多名反对派学者顾问“扮持平”，不过仍然以戴耀廷鼓吹“占中”内容作“主打”，政治宣传本质不变。

据了解，教协是一个由香港大学、中学、小学、幼稚园各级学校教师组成的工会，现有会员近10万人。2019年7月流传的圣士提反书院中一通识科试卷，当中的漫画指向非法“占中”事件，但哗众取宠只聚焦描绘示威者被警察抬走一刻，及其高呼“占路不是罪”，对其实际所违法例，及“占中”的社会影响只字不提。试卷被指对违法抗争“只提好处不问坏处”，渲染警民敌对，质疑老师是要向学生“洗脑”及灌输仇警思想。

来源：人民日报海外网，人民日报微博

编辑：李添奇
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