思政课应该怎样上？大多数情况下，学生们都规规矩矩坐在教室里，三尺讲台上的老师们慷慨陈词，时而用理论、时而用案例向青年学子传递共产党人的责任与信念。

然而，同济大学借助互联网，把思政课从教室搬到了网络上——不到8分钟的视频里，身边有故事、有态度的青年，怀揣着他们的理想和信念站在镜头前，向你娓娓道来一个个感动人心的瞬间。

今天，同济大学“学思·知行”学生党建慕课平台正式发布。据悉，同济大学通过挖掘优质党建慕课资源、组建内容研发团队，打造一批有颜值、有温度、滴灌式、入脑走心的党建慕课，让思政教育从学生们的“指尖”到“心尖”。

“网络原住民”青睐有趣的思政教育

“生命诚可贵，爱情价更高。”这首耳熟能详的诗，翻译者就是同济大学学生、左联五烈士殷夫。战火年代，这位青年才俊的哥哥在国民党内部担任要职。殷夫放弃了优渥的生活，与哥哥“分道扬镳”，毅然决然地加入中国共产党。1931年，仅21岁的殷夫被秘密杀害于上海龙华警备司令部附近的荒野里。

鲁迅这样评价殷夫：“这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步……”

李博是同济大学青年党员，在党建慕课平台上，声形俱佳的他成为党史讲解人，他穿梭于历史的长河中，身临其境地讲述同济“小人物”感人至深的“大故事”。现场的大学生们听到李博讲述了殷夫的故事，不少人湿了眼眶。

▲《与中华民族休戚与共》微党课截图

“00后”大学生都是“互联网原住民”，网络信息技术极大地改变了他们的学习习惯和认知方式，传统的理论学习已经不能满足同学们的需求。

同济大学党委副书记徐建平表示，在这种情况下，同济大学学生党建慕课平台应运而生，学校将“互联网+”思维与传统党建工作相融合，实现党建平台智慧化、数字化、便捷化。

通过引入“以小见大、见微知著”的微党课，打磨有高度、有温度、入脑走心的党建课程资源。

▲《党员，我最美的样子》微党课截图

经过一年多时间的建设，目前党建慕课平台已经积累了《入党启蒙教育微党课》《青年党员讲党课》《党员TALK》三个模块、共16个微党课视频。这些同济大学师生原创微党课，既有重温同济人与祖国同呼吸、共命运的感人故事，也有用动画、数字影像等学生们喜闻乐见方式呈现的党史。

▲《你要知道的入党五步骤》微党课截图

慕课制作团队制作人之一、辅导员刘博认为，思政教育与互联网的结合是“打破次元壁”的尝试，也是对青年学子心中困惑的解答。

用平视视角倾听身边人所思所想

同济大学土木工程学院防灾系研究生第三党支部书记李昂是同龄人眼中的“学霸”。在同济大学读书的七年时间里，他曾获得过40多个奖项、获批四项专利和一项软件著作权，并在顶级期刊发表SCI论文。

2016年暑期，李昂与同学到家乡云南省砚山县六主村开展调研时发现，村里的孩子为了上学赶路，时常需要趟水过河，时不时有孩子落水的事情让李昂心痛不已。

▲李昂在分享自己的故事

“我一定要为家乡人民做点什么！”次年，李昂作为项目统筹，带领五所大学的60余名志愿者利用暑假在六主村建成了一座32米长的贝雷桥，以及28米长的引道。项目前后跨度一年半，经历了四次桥点调研、三次贝雷桥厂调研、两个月的基础施工才最终完成。

“现在回过头来看看，这一路有着太多的困难和艰辛，但却又充满着快乐与感动。”李昂略显腼腆地说，“我们常常讨论修桥方案至深夜，村里的乡亲们总会为我们留灯，烧上一壶热水让我们洗漱。那时候，冬天的夜晚竟也不再寒冷，而是暖暖的。或许将来足够强大的时候，会带给更多人更大的帮助。”

在学校里，诸如李昂这样身边的优秀党员代表，也成为了慕课平台上的主讲人。他们用真实、感人的平凡小事带给同龄人启发和思考，让同学们以“平视”的角度倾听党员所思所想，牢固树立共产主义远大理想。

“我觉得这样的思政教育方式更加贴近同学们的心，让大家没有一种高高在上的感觉，而是一种让同学们可以触摸得到，能有切身体会的教育方式。”李昂告诉记者。

作者：本报记者 张鹏
编辑：金婉霞
责任编辑：张鹏

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