学生名字中带有生僻字，老师面临点名尴尬。 图/东方IC

程竁（cuì）、李杲（gǎo）、吴轟（hōng）、高 頔（dí）、傅 广 羙（měi）……新 学 期 开学，老师们遇到的第一个挑战竟是“如何正确读出学生的名字”。

这两天，网络上热传的一份小学新生名单引发广泛关注：全班16名学生的名字中，竟出现了8个生僻字。此外，还有“刘小灵童”“程门立雪”等四字名字，颇具趣味和古味。

记者在沪上中小学了解到，时下，生僻字成了孩子姓名里的“热门字”。对此，教育界人士认为，这不仅是社会文化心理的集中体现，也折射出年轻家长对于孩子“不能输在起跑线上”的焦虑心情。

见怪不怪，生僻字成新生名字中的“热门字”

新学期开学，静安区闸北第二中心小学一年级4班班主任金慧玲遇到了一件颇具挑战的事——认识学生名字里的生僻字。訾(zī)、燏(yù)、醵（jù）……金慧玲说，日常生活中，这些字很少遇到。于是，她拿到学生名单后的第一件事，便是捧起《新华字典》，把这些生僻字的读音、寓意一一查清楚，并标注在新生手册旁。“如果老师连学生名字都读错了，一来对学生和家长不够尊重，二来也有失教师的职业素养”。

不少小学班主任都有类似感受：这几年，生僻字越来越多见于学生名字，已有些“见怪不怪”了。一位沪上小学校长粗略统计了一下，今年该校共有360名新生入学，几乎每班都有一两名学生的名字中有生僻字。今年，这所学校的一年级 新 生 名 单 中，出 现 了 嫕（yì）、祾（líng）等更高难度系数的生僻字，大部分老师表示“闻所未闻”。

名字是家长期盼和社会文化心理映射

名字人人都有，看似简单，却承载着多重意义——它不仅是一个人的称呼，是区别于他人的重要标识，同时也是家庭文化品位的集中体现。

为孩子起名，是家庭里一种颇具仪式感的事，名字寄托着父母对孩子未来人生的美好祝愿和期冀。比如，嫕（yì）寓意着“柔软、和顺”；祾（líng）同福，有吉祥之意等。华东师范大学中文系副教授徐默凡说，中国人对文字向来具有敬畏之心，大多数人认为，具有美好寓意的语言文字具有正向映射的作用，能给人带来好运气和精气神，从这一点来看，家长们选择这些好词、好字作为孩子的名字，理所当然。

如今，生僻字入名现象越来越多，体现出年轻一代家长追求个性、标新立异的个性与心理。徐默凡说，中国人口众多，尤其是大姓比较集中，家长选择生僻字更多是为了赋予孩子一个独一无二的名字，从而体现出各自与众不同的文化品位。

静安区闸北第二中心小学校长赵蔚秋还提到一个有趣的现象：这两年，“若曦”“璎珞”等具有宫廷风、书画气的名字，频繁出现在新生名册上。对此，徐默凡认为，名字历来都会受到社会文化潜移默化的影响，近年来古装戏、玄幻剧热播，这种流行文化也会反映到家长给孩子的起名当中。

作为一名教育管理者，赵蔚秋从家长的育儿心态上读出了生僻字入名的另一层含义。她说，80后家长盼望孩子拥有不一般的灿烂人生，从名字的设计和出处上可谓用心良苦，这个细节多少也折射了当代家长的集体焦虑——从名字开始，人生的起跑线一步也不能输。

用生僻字起名应慎重考虑

沪上一位小学校长坦言，家长给孩子起名，是否要用生僻字来追求独特还需慎重思考。至于部分家长用无厘头的字词为孩子取名，更不可取。

从孩子身体发育来看，低年级孩子手部小肌肉尚未发育健全，一些笔画数较多的繁体字、生僻字书写起来难度较高。成年后，即便随着输入法词库的不断扩充，想要在电脑上打出这些生僻字也并不容易。此外，小伙伴若不认识孩子的名字，时常叫错，甚至以此为由给孩子起绰号，还会给孩子带来心理伤害。这位校长以自己女儿名字为例，她为女儿起名“莼”，结果，女儿在参与不少比赛时，主办方都把孩子的名字错写为“纯”，由此带来许多不必要的麻烦，也错失了不少机会。

华东师范大学语文教育研究中心常务副主任、《中文自修》主编王意如教授也提及，姓名说到底还是一个符号，起名应以好写、好记、好叫为原则。生活中常用的汉字足够为孩子选择一个好名字。“家长对于孩子的美好期盼可以理解，但没必要费尽心思地去找一些刁钻字起名，一个人要让别人记住，最终还得凭借良好的品格，而不是靠名字，这点家长们都应懂得”。

作者：张鹏

编辑：陈晨

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