高考马上进入填报志愿阶段，我想说，高考不能解决我们人生未来所有的问题，但是认真匹配自己的兴趣，寻找到适合的方向非常重要。

作为教师，我一直在讲台上观察我们的学生，他们的特点是有理想，不理想化，有信念，不教条。所谓“有理想，不理想化”，是对理想超乎寻常的坚守，但对社会生活、学术追求，都不是一种理想化的、简单化的处理；所谓“有信念，不教条”，是善于平衡国家与社会，人民和个人的关系。

复旦大学秉承“国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的人才培养理念，在全面落实《复旦大学2020一流本科提升行动计划》的过程中，将人才选拔与人才培养紧密衔接，构建通识教育和多元选择有机结合的“2+X”培养体系。

在“强基计划”中，复旦大学投入了8个专业，其所属学科在第四轮学科评估中均获评A类。包括汉语言（古文字学方向）、历史学、哲学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、基础医学。

建议上海考生更多地关注综合评价批招生。复旦大学基于“两依据一参考”的基本方法，选拔具有学科特长、创新潜质、综合素质高、全面发展的优秀学生，将综合评价批招生的院校专业组由3个增加为5个，最大限度地满足考生专业志愿和多元发展。对语言、人文、社科等专业感兴趣的考生可以报考“不限”选考科目组；对数学、自然科学、技术科学等专业感兴趣的考生可以报考“物理”组；对经济、管理、生物科学等专业感兴趣的考生可以报考“物理或化学”组；对临床医学感兴趣的考生可以报考“物理和化学”组；对口腔医学、预防医学、药学感兴趣的考生可以报考“物理或化学或生物”组。此外，复旦大学还在提前批、本科普通批投入不少优势专业和新增专业，也建议考生关注并合理组合志愿填报。

近年来，复旦的教授也站上了人才选拔的一线，他们关注学生的团队精神、社会活动能力、科研潜力、学科特长。经过十年来的探索，复旦大学已经形成了完整的，并且得到社会认可的人才选拔机制。

从今年的五月开始，复旦大学就有各地的招生组回答学生、家长的问题，老师们会给学生、给社会、给家长非常耐心细致的回答。无论最终是否来到复旦，都会收到我们的祝福。

我觉得录取通知书上的那句话特别适合送给年轻的学生，那就是——“一个真实的现在可以开垦一万个美丽的未来”。

作者：潘伟杰（作者为复旦大学招生办公室主任）
编辑：储舒婷
责任编辑：姜澎 樊丽萍

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