用100亩地给大一新生开设种田课,上课铃一响,下田种植油菜、采摘大豆、播种蚕豆……11月7日,上海建桥学院百余名师生一起挥洒汗水,共同开启新学期这门特别的《劳动教育》课。
“没想到这个锄头这么重……”城里娃这回体会到了“粒粒皆辛苦”的含义
不搞“摆拍”式的农业“旅游”,而是真正“狠心”让学生吃苦流汗,上海建桥学院《劳动教育》必修课面向全体大一新生开设。排队领上一只竹筐和一把小锄头,100名跃跃欲试的大一新生,分成三组进入三块农田,分别栽种油菜苗、挖坑种蚕豆和采摘成熟的黄豆粒。
撸起袖子管、弯腰蹲在田间劳作,刚开始,在城市里长大的孩子们好奇不已、干劲十足,而没多久,从秸杆上一粒粒剥黄豆的同学就觉得手疼了。
从旁指导的浦东新区农业技术推广中心高级农艺师、课程特聘教授赵杰立刻给出提醒:“想想看还有什么别的方法?”很快,就有同学发现,成熟的豆粒更干燥好剥,还有人机智地把两根秸秆连根拔起、相互摩擦,就能把豆子“蹭”下来。
挖一个坑,再把蚕豆丢进去埋起来,看似简单,却需要一片田里每个人的配合。“在每两个坑之间,丈量一把锄头的距离,放进2、3颗就够了。注意纵横两排之间都要保持间距,不要种的太密。”农学专业的老师逐个指导同学,不仅要做好自己手上的活,更要注意相互间保持适当的距离,既给蚕豆留下足够的生长空间,也不浪费任何一块土地。
作为娇生惯养的城里娃,新闻2班的纪晓涵和同学们从未做过农活,她坦言:“没想到这个锄头这么重,一个上午我挖了十几个坑,就累得腰酸背痛,才真正体会到了‘粒粒皆辛苦’的含义。”不过,中午就能吃到自己亲手采摘的黄豆,不久还能来这里收获栽种的油菜,收获的喜悦也让同学们欢欣不已。
2学分的必修课 ,劳动合格才能毕业
再苦再累也不能“磨洋工”,因为这门课的考核重点就是劳动过程。
作为一门素质拓展必修课程,上海建桥学院《劳动教育》共计2个学分,32课时。其中,农业生产劳动实践模块达16课时。
劳动合格才能毕业,所以严格的考核少不了。摘完的豆子要称重,种好的菜苗也要每颗检查是否合格,除了20余名专业老师,这门课上还有学校专门聘请的农民伯伯,他们都有至少三四十年的耕种经验,一眼就能看出“成绩”如何。
《劳动教育》课程分为5个模块,包括课程入门、文明修身、理论知识专题讲座、农业生产劳动实践和总结考核。这些模块将马克思主义劳动观教育,劳模精神、工匠精神和职业素养教育有机嵌入其中。
为了大学生真正动手实践、出力流汗,以生产劳动来磨练意志、锤炼品格,学校专门开辟了100亩劳动基地,用于学生参与农作物播种、养护、采收等生产过程,学习劳动工具的使用方法。
学校还采用学生们喜闻乐见的设计风格制作了《劳动教育手册》,将劳动内容、要求和考核具体化。学生如实记录劳动教育理论学习和实践活动情况,完成所有模块课程后进行学分认定。劳动素养评价作为衡量学生全面发展的重要内容,作为评优评先的重要参考。
种田不单靠体力,为创造性的劳动打下基础
从最基本、最原始的简单劳动开始,在这一基础上,学生还将结合专业学习获得的知识和技能,为将来开展复杂性、创造性劳动打下基础。据悉,上海建桥学院在后续课程中,还将根据各专业特色加入机械、设计等元素。比如,珠宝学院的同学以农作物为原型设计的各色精美装饰;机械专业相关的学生还能亲身体验先进的农业机器。
这门为时一年的课程中,24节气的科学内涵,也将贯穿同学们的每一次施肥、浇水、移植等劳作过程。“希望同学们能够深入了解中国千百年来农耕文明的悠久历史,学习我们的老祖宗所创造的24个节气的科学内涵,在劳动教育中学习历史,学习科学,在学习中树立文化自信。”上海建桥学院校长朱瑞庭说。
参与劳动的方式有很多,为什么选择种田?朱瑞庭说,现在,很多大学生“不知稼穑之艰难,乃逸乃谚”。没有体验过农民“面朝黄土背朝天”的艰辛,生活上就会懈怠和懒散。只有亲身参与了生产劳动,才会深刻体验“一粥一饭之不易,一丝一缕之艰辛”,感受到生活的艰难,加深对劳动生产过程的认识,这样的劳动印记才是深刻的。
他表示,“开设劳动教育课程,开辟劳动教育基地,目的在于加快构建和完善德智体美劳全面培养的教育体系,补上劳动教育相对薄弱的短板,真正把劳动教育提升到‘五育并举’的新高度。”
作者:储舒婷
编辑:吴金娇
责任编辑:樊丽萍
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