近日，初三师生回到熟悉的校园，从疫情期间的居家学习状态切换到全力冲刺中考的状态。我想对每一位同学说：你们真的很不容易，辛苦了！

居家学习期间，我曾经和同学们说过，“知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。”这是人生的修炼！每个阶段都有每个阶段需要完成的任务，如今，我们回到校园，在这段备考时间中，我们一方面要总结好疫情期间的经历和收获，用好“疫情大课堂”，促进自己的快速成长；另一方面，这段紧张而有序的时间正是对我们意志和毅力的考验。

慎独：居家学习的收获将影响我们一生

居家学习开启前，我曾走进每一个教室，在黑板上写了大大的两个字：“慎独”！“慎独”，就是自律、自控、自觉、自尊、自强，就是在没有任何人督促的情况下约束自己。

疫情是一本大书，我们可以从中学到书本上学不到的东西，这将影响到我们的一生。在此期间，学生确实在迅速成长。

复旦大学的校训中有两个词：“笃志”和“近思”！经历过居家学习的师生，想必能更深切地理解这两个词的内涵——即便读书是当下第一要务，我们仍要立志，立远大的志向，仍要思考身边发生的事情，交往邻里，关心他人，关心社会，关心国家，因为这一切与我们息息相关。

所谓“近思”，就是在思考身边发生的实例中，激发和培养我们的家国情怀。学生看到并体验到社会发展过程中还有许多不尽如人意的地方，由此激发自己的责任感，坚定志向，努力学习、成长。未来走上社会用自己的力量改变社会、让生活更加美好。唤醒、点燃学生内心的自我需求，鼓励他们树立正确的人生观、价值观、幸福观，这正是教育的意义所在。

守护：坚持向上的道义在这个时代尤为重要

前段时间，一位同学给我写了一封信，道出了内心的压抑感，她提及：“我很焦虑，听到有些同学被心仪的学校录了，我很担心进不了心目中理想的高中学校。虽然最近几次学科考试都不错，但我还是有些焦虑自己目前的状态。”

重回校园，可能不少学生都有类似的焦虑。我想送给师生“守护”二字，它是“慎独”的延续，多了一层对自我的关爱。守护自己远离纷繁嘈杂的心，守护自己坚持向上的道义，守护自己美好的心灵，这在今天尤其重要。

经历过疫情洗礼的学生，更应建立自己的远大志向，并为此坚守、拼搏。有了远大志向的学生不会纠结于眼前的分数，不易受社会各种诱惑的影响，才能成为谦谦君子，成为真正有责任感的社会成员。

从宏观上，眼下，不能继续沉浸在题海里大量刷题,而是要了解自己的知识结构、能力结构上的不足，做到心中有数；微观上，要把自己曾经做过的错题、难题查缺补漏，逐一解决知识点上的漏洞；情绪上，我们应该保持适度的紧张，这将有利于中考。相信每一位同学必将会在中考中得到自己理想的结果。

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