“我叫海歌，是妹妹，她叫海欢，我们的名字是欢歌笑语的意思。”记者眼前的这对双胞胎姐妹，亭亭玉立，天然不加雕饰却楚楚动人。

海欢和海歌是一对双胞胎，就读于上海外国语大学附属外国语学校。前不久，她们双双收到美国哥伦比亚大学的录取通知书，与此同时，包括康奈尔、伯克利、华盛顿大学圣路易斯分校等在内的美国多所名校也向她们伸出了橄榄枝。

生活中，这对双胞胎姐妹有着不同的个性与爱好，姐姐海欢性格偏文静，爱好美术和手工，她选择的深造方向是建筑学；妹妹海歌则更活泼，喜欢参加各类活动，对音乐尤其是钢琴琴有独钟，她打算进入生物学专业学习。

这一对姐妹花就像是一株并蒂莲，各有特色却又殊途同归。我们这就来看看关于她们自己的成长的故事。

家庭教育：从齐头并进到自由生长

虽然是双胞胎，从小到大形影不离，海欢和海歌却有着不同的个性、爱好和朋友圈。

“我们各自的主见都比较强，当意见不统一的时候，也会爆发一些争吵。”妹妹海歌俏皮地告诉记者。

在培养这样两个差异性很强但同样优秀的姐妹时，妈妈其实也经历了一个转变的过程。

“在我们很小的时候，妈妈觉得姐姐想学跳舞，我就要跟着去学，我说喜欢弹钢琴，她也要跟着学钢琴，这么做，其实也是便于管理我们。但是从初中开始，她慢慢地意识到我们两个是不一样的，于是就开始让我们去做自己喜欢的事情。”海歌说。

比如，两个人从小一起弹钢琴，也一起考级，但是后来，姐姐海欢发现相比于钢琴，她最大的兴趣点是在美术方面，于是就没再练琴，而是从初中开始学习油画，师从海派画家刘勤良，并由此受到启发，最终选定建筑学为自己的专业方向。

对此，妈妈非常支持她们发展各自的兴趣，给予她们宽松的家庭氛围，满足她们不同的爱好。如此一来，姐妹俩反而能够互相影响，默契配合，共同进步。

“正是因为我们的兴趣有不一样的地方，两个人能在一起探讨的话题才会更多。”海欢说。

比如，海欢学了架子鼓，回到家里，就和海歌进行钢琴和架子鼓合奏；后来，海欢学吹笛子，海歌学弹琵琶，两人又在一起用笛子和琵琶演奏。

即便是出国读书的选择，也是姐妹二人在争议之中做出的决定。

“其实最先是海欢想要出国，刚开始我还很犹豫，问她为什么想出国，她就发表了长篇大论来说服我。”海歌告诉记者。

“有一段时间，海歌对我挺生气的，觉得自己还没考虑清楚，就被我迫使着走上了准备出国的道路。不过，我们不想分开，所以她也就听我的，跟着开始准备了。”海欢补充道，“我们在发生争执的时候，妈妈谁也不帮，让我们自己解决。其实争执的根源在于我们有各自的想法，不过好在每次争执过后，我们总是能把事情讲清楚，也能够认同对方的观点。”

于是，这对双胞胎在学习的过程中也能够既保持独立思考，又互相帮助。

“我们读书的时候是比较独立的，喜欢自己思考，有什么问题都会尽量自己解决，当然，实在想不出的话也会互相讨论一下。”海歌说，“由于我们的个性都比较要强，所以私下里也会较较劲，不过是非常良性的那种，比如我想偷懒的时候，看到她在那边很努力，就打消了休息的念头，继续钻研学习。总之，我们彼此都给了对方很大的力量。”