■本报见习记者　朱颖婕

校服是校园里的一道风景，但是在不少学生眼里，校服的颜色、款式过于单一。最近，上海市向明初级中学的学生开始自己设计校服了。

向明初级中学“我的校服我做主”———校服设计方案征集活动投稿日前截止，学生们递交了300余份设计稿，经初步遴选，6套专为春秋季节出行而设计的校服、3套春秋季校服、12套夏季校服、3套冬季校服的候选设计方案接连出炉。目前，面向全校师生及家长的网络投票正在学校微信公众号中进行，学生有望在下学期穿上他们自己设计的校服。

学生参与从设计到成衣的全过程

发起这个活动的契机源于学校一个多月前召开的“少代会”，当时，一个名为“请给我们一套更美观的校服”的提案得到很多学生的认同。校长胡宏当即“拍板”，既然要做新校服，不如让校服的“主人”参与从设计到成衣的全过程，“最大程度地体现学生的自主性，也给他们多一个爱上学校的理由”。

为了确保征集工作顺利推进，学校先让美术老师在课上向学生讲解人体结构、服装绘制、色彩搭配等基础知识，同时专门成立了由学生社团“艺术工场”“商学院”“校园媒体社”组建的“后援团”。据此项目负责教师庞逸运介绍，“艺术工场”的3名学生主要负责活动策划；来自“商学院”的23名学生分成5个小队，分别负责校服制作流程中的“厂商调研”“洽谈报价”“签订合约”“验货支付”“售后沟通”等五大环节；而“校园媒体社”的12名学生则分头进行校服方案调查、广告宣传和新闻报道工作。此外，学校还特别邀请2位从事设计工作的校友郭俊汝、郭诗尧一起出谋划策。

征集信息一经发布，全校学生的热情都被点燃了。学生纷纷在微信公众号中留言：“希望能在毕业前穿上同学设计的新校服！”还有众多校友不禁感慨：“可惜我已经毕业了！”一名初二学生告诉记者，班里一些原本不太喜欢上美术课的同学现在都非常积极，“到处向会画画的同学讨教经验，想自己设计校服”。

设计方案令人“眼前一亮”

“我设计的女生春秋季校服是一套白衬衫和裙裤，考虑到体育课和日常运动量，我认为一条中等长度的裙裤比裙子或长裤更加方便、实用。”初二(1)班的梁韵祺兴奋地说起自己的设计理念。如果仔细观察她的设计稿，可以看到她连服装颜色、款式细节和面料都作了详细标注———而这样“有备而来”的情况，完全不在庞逸运原先的想象中。他坦言，最开始他曾认为这个活动或许只能“走走过场”，因为大部分学生从未接触过服装设计，而且他们的创意思维“天马行空”，未必能提出可行方案，但当他看到一幅幅笔法稚嫩却不乏精心巧思的手绘设计稿时，又惊喜又感动。“在学生的设计中，美观是第一诉求，既有浓浓的中国风，又有时尚的英伦范儿”，可贵的是，校服的功能性、实用性和可操作性也同样在他们的考虑之中。

初二(2)班的陈润艾的设计稿借鉴了国产漫画服饰中活泼靓丽的风格，为了设计男生的夏季校服，她还特地在网上搜索了相关信息。她说：“作为设计者，如果有一天能让身边的朋友穿上自己设计的衣服，是一件相当有成就感的事”。同班的翟可则把交领右衽、中国结、流苏等中国传统元素融入了自己的设计。在颜色方面，她选择了适合校服使用的中国传统服饰中常见的暖色调———米色、棕色。她表示，现在我国中学校服的样式大多是普通的现代服装，既缺乏传统特色，也无法体现学校特色，“校服是一道重要的校园风景，我们希望校服美观，也是希望加深对学校的认同感。”正在新加坡攻读设计专业的校友郭俊汝在看了这些作品后感叹：“考虑到他们的年龄，这些作品的想法成熟度和创意已经相当完美了。”

据校方透露，投票结果即将公布，届时学校将在保留整体设计架构的前提下，邀请专业的服装公司对选出的设计方案提出关于面料、材质等方面的修改建议，争取在下学期开学前让学生穿上他们自主设计的校服。