一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。始终坚持以科学理论引领、用科学理论武装，是我们党的政治优势，更是我们党成就伟大事业的根本保证。

“党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。”党的二十大提出，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，并作出以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展主题教育的重大部署。2023年3月30日，中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。当天下午，中央政治局就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进行第四次集体学习。习近平总书记在主持学习时发表重要讲话，站在实现党的二十大确定的战略目标、开创党和国家事业发展新局面的高度，深刻阐发在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的一系列重大问题：

“第一，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求”；

“第二，着力把握新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义”；

“第三，发扬理论联系实际的优良作风”；

“第四，中央政治局的同志要在主题教育中当表率”。

习近平总书记的这篇重要讲话，理论与实践相结合，历史、现实和未来相贯通，思想深刻、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，既是面向全党开展主题教育的一次政治动员，更对如何开展主题教育作出了生动示范，为推动全党开展好主题教育、学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，提供了科学指引。要结合学习贯彻总书记在主题教育工作会议上的重要讲话，在广东、河北等地考察时的最新重要讲话，深入学习领会这篇重要讲话精神，进一步增强学习的紧迫感、使命感，通过扎实深入开展主题教育，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，在全面建设社会主义现代化国家的伟大实践中，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂

“新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，这是党中央确定在全党开展这次主题教育的主要考量。”

主题教育开展以来，各地区各部门坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，形成推动高质量发展的强大动力。图为2023年5月7日，江苏扬州中远海运重工有限公司开足马力抓生产（无人机照片）。 新华社发 周社根/摄

理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。主题教育开展以来，各地区各部门将“学思想”摆在首位，读书班、培训班、专题研讨班，领导带学、个人自学、支部共学，原原本本学、联系实际学……丰富多样的学习形式，热烈浓厚的学习氛围，兴起了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的新热潮。

“对于我们这样一个世界上最大的马克思主义执政党来说，理论强，才能方向明、人心齐、底气足。”开展理论学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课。一路走来，在每一个历史关键节点，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强马克思主义理论学习，而每次这样的学习热潮，都推动党和人民事业实现大发展大进步。在这篇重要讲话中，习近平总书记深刻论述坚持用马克思主义科学理论武装全党的重大意义，强调指出：“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。”

伟大实践催生伟大思想，伟大思想引领伟大时代。新时代10年来，全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的基本路线、基本方略，采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。实践深刻表明，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。习近平新时代中国特色社会主义思想在实践中展现出巨大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器，是为新时代伟大变革所证明的科学理论。在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。

在向着实现第二个百年奋斗目标进军的新征程中，习近平新时代中国特色社会主义思想随着强国建设、民族复兴的全面拓展，随着党的建设新的伟大工程的深入推进，持续发展、不断丰富、更加完善。党的二十大以来，习近平总书记在阐述党的二十大精神过程中又提出了许多新思想新观点，特别是提出并系统阐述了中国式现代化这个重大理论和实践问题，进一步丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想。总书记在这篇重要讲话中强调指出，“这方面的学习贯彻才刚刚开始”，“理论武装的任务仍然艰巨”，“在真学真信真用、学懂弄通做实方面，还存在一些需要引起重视的问题”，“这次主题教育确定以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想为主题，就是要推动全党特别是领导干部把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想不断引向深入”。

全面把握科学体系 深刻领会精髓要义

“党的理论创新过程是一个总结经验、探求未知、发现真理的过程，就是一个把握事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势的过程，由此形成的理论成果自然是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体。”

日前，中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知。《习近平著作选读》第一卷、第二卷集中反映了我们党在新时代推进马克思主义中国化时代化取得的重大理论创新成果，是全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。通知强调，要充分认识这一思想贯通马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现在、未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。

在中央政治局第四次集体学习时的这篇重要讲话中，习近平总书记指出：“新时代中国特色社会主义思想就是紧紧围绕回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律认识的理论成果。”

习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并根据新的实践对党的领导和党的建设、经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交等各方面作出新的理论概括和战略指引。党的二十大报告明确指出，党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。

“我们既要全面系统地学习掌握这些主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。”习近平总书记在这篇重要讲话中，对如何学习习近平新时代中国特色社会主义思想作出方法论的阐述，强调“对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林”。

科学的世界观和方法论是指导我们认识问题、解决问题的“总钥匙”。习近平新时代中国特色社会主义思想，既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，生动体现了马克思主义世界观和方法论的统一，是马克思主义辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论在新的历史条件下的创造性运用、丰富和发展。

列车悬挂在轨道下方，从人们头顶飞驰而过，这样的科幻场景，最近在武汉东湖新技术开发区成了现实。图为2023年5月9日，武汉“光谷光子号”空轨列车在综合联调和试运行中。 新华社记者 肖艺九/摄

“学习贯彻党的创新理论，要理解把握其世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”习近平总书记在党的二十大报告中提出了“六个必须坚持”，即“必须坚持人民至上”、“必须坚持自信自立”、“必须坚持守正创新”、“必须坚持问题导向”、“必须坚持系统观念”、“必须坚持胸怀天下”。在参加党的二十大广西代表团讨论时，总书记深刻指出，对党的二十大报告强调的“六个必须坚持”，“要在学习贯彻中认真领会，从而深入领会党的创新理论的道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，切实把党的创新理论贯彻落实到党和国家工作各方面全过程”。

在中央政治局第四次集体学习时的这篇重要讲话中，习近平总书记进一步强调：“这‘六个必须坚持’，也是新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。只有准确把握包括‘六个必须坚持’在内的新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。”总书记特别指出，“在实际工作中，一些领导干部判断形势不准确，应对风险不主动，处理复杂矛盾问题顾此失彼、进退失据，往往都同没有把握好党的创新理论的精髓要义密切相关”。

“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”、“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想为丰富发展马克思主义作出了原创性贡献，为传承发展中华优秀传统文化作出了历史性贡献，为推动人类文明进步事业作出了世界性贡献。

努力在改造主观世界和客观世界上下功夫

“为学之实，固在践履。”

1942年2月，毛泽东同志在中央党校开学典礼上发表演说，号召全党同志运用马克思主义研究中国的实际问题，深刻指出：“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。”

“理论在一个国家实现的程度取决于理论满足现实需要的程度，理论作用发挥的效度取决于理论见诸实践的深度。”“学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。”在这篇重要讲话中，习近平总书记对在主题教育中发扬理论联系实际的优良作风提出明确要求，强调“只有把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，才能真切感悟到科学理论的真理力量和实践伟力”。

党的二十大报告提出用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，就是要推动全党以党的创新理论为武器改造主观世界。在这篇重要讲话中，习近平总书记明确要求党员、干部特别是各级领导干部，要学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，包括不忘初心、牢记使命，胸怀“国之大者”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，“三严三实”，忠诚干净担当，为民务实清廉等，始终保持共产党人的政治本色。总书记特别强调，“要把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行”。

今年4月10日至13日，在广东考察时，习近平总书记对“以学铸魂”进行深刻阐释，强调“要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”。总书记从坚定理想信念、铸牢对党忠诚、站稳人民立场三个方面提出具体要求，号召全党增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”；自觉坚持党的全面领导、坚定维护党中央权威和集中统一领导，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上；强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。

主题教育开展以来，全党上下大兴调查研究之风。云南省曲靖市师宗县纪委监委紧盯乡村振兴领域突出问题，下沉监督力量，组织纪检监察干部到田间地头与群众拉家常、听民声，用实际行动为群众办实事、解难题。图为2023年4月21日，师宗县纪检监察干部在漾月街道洽足村和群众交流，了解相关情况。 人民图片 王勇/摄

党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，明确了新时代新征程党和国家事业发展的目标任务，吹响了团结奋进的时代号角。新征程上，任务越艰巨、考题越难解，越要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来，把党的创新理论切实运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中。在这篇重要讲话中，习近平总书记用“五个要善于”对此提出明确要求。一是“要善于运用新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代，更好统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻洞察时与势、危与机，积极识变应变求变”；二是“要善于运用这一思想推进中国式现代化取得新进展、新突破，强化政治领导，丰富战略支撑，拓展实践路径，破解发展难题，激发动力活力，使中国式现代化的中国特色更加鲜明、优势更加彰显、前景更加光明”；三是“要善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，促进共同富裕”；四是“要善于运用这一思想防范化解重大风险，增强忧患意识，坚持底线思维，居安思危、未雨绸缪，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗，对各种风险见之于未萌、化之于未发，坚决防范各种风险失控蔓延，坚决防范系统性风险”；五是“要善于运用这一思想深入推进全面从严治党，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，既注重解决好出现的新问题，又注重解决好存在的深层次问题，确保党永远不变质、不变色、不变味”。

浙江省杭州市桐庐县聚焦群众急难愁盼问题，积极组织全县各级领导干部组建调研小分队深入基层一线，扎实开展调查研究，着力察实情、找症结、解难题。图为2023年4月10日，桐庐县调研小分队在莪山畲族乡莪山民族村走访调研。 人民图片 徐军勇/摄

“领导干部在各个方面都要坚持以身作则、以上率下。实践证明，这是一种有效的领导方法和工作方法。”党的十八大以来的历次党内集中教育充分证明，领导干部带头是教育取得成功的关键。在这次主题教育中，领导干部既要当好主题教育的组织者、参与者，更要当好引领者、示范者。要带头抓好理论学习，引导和推动全党把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。要带头抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，提出解决问题的新思路新办法，引导和推动全党大兴调查研究之风。要带头抓好问题检视和整改，紧密结合新形势新任务新职责，把学、查、改有机贯通起来，全面查找自身不足和工作偏差，正确对待和自觉接受党内外监督，认真开展批评和自我批评，着力从思想根源和制度机制上解决问题，带动全党深查实改，以整改的实际成效取信于民。要带头抓好所在地区、分管领域的主题教育，压实领导责任，全程掌握进展情况，着力发现和解决各种苗头性、倾向性问题，确保方向不偏、力度不减，推动主题教育扎实开展，努力取得实实在在的成效。

真理之光照亮复兴之路，科学理论引领伟大实践。新征程上，全党要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全体人民撸起袖子加油干、风雨无阻向前进，不断为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩！