【作字无需童子功】

现在有一些人对书法有一点点点畏惧，认为练书法都要有童子功，要在很小的时候就开始学习。学书法真的需要童子功吗？半路出家能不能学好呢？

对于这个问题，我是这样认为的：如果一个人从小就练习书法，那他太了不起了，他太幸福了，但是，毕竟这样的人不多。其实，一个人什么时候开始学习书法都不晚，什么时候开始学都可以。

孔老夫子说过：朝闻道，夕死可矣。

就拿我来说吧，我小时侯跟老师也学过，也练过，但真正被人承认还是我老了以后。很多人都因为小时候没有学，都在后悔，其实这是没有必要的，什么时候开始学都不晚，什么时候接触书法都可以，半路出家能学好者大有人在。

在这里，我还想多说一句话，有人会说，有基础更好呀。但是，我却认为有基础不一定是好事。你一定觉得我这句话没道理，那让我分析一下这其中的道理。比如说，我要盖个二层楼，打好了基础，而且基础打得十分好。我现在改主意了，准备盖到五层楼，014那么原来的基础怎么办？你是把这个基础刨掉再重建呢，还是在这个基础上再继续累加基础呢？这里就会遇到一个问题，如果是给二层楼打的基础，要盖到五层，它原来的地基不就浅了吗？所以，原来的基础必须得铲除，并重新盖。由此可见，有没有基础不是问题，大家从现在开始学习都来得及。

上面说道：“作字无需童子功，半路出家也能有所成就。”那么，是每一个人都可以学好，还是有一些人天生就适合写书法呢？

我认为学习书法，肯定要靠一定的天斌，当然，这种天赋有高有低。不过，不要把天赋看得太重要，经过学习，我们也会弥补一些先天的不足。换言之，后天的学习态度更为重要。那么，什么样的态度能够有助于我们去练好书法呢？我觉得要抱着这样一种诚实的态度，要用功、用心，不要自己欺骗自己。有人每天写，觉得自已很用功了，但是依然写不好。因为他没有用心。用心比用功更重要。所以，我觉得要发挥后天能力，这点比依靠天赋更有意义。

我自己就是一个真实的例子，大家从我的经历可以看出，我并不是一个很有天赋的人。我小学读的是私塾，每天到了下午就是写字，写完了大字写小字，写完了小字再写大字，你想不写都不可以。所以没有什么感情因素在里面，也谈不上愿意不愿意、喜欢不喜欢的。应该说，我读小学时对写字并没有表现出很大的兴趣，但它是必修课，必须得学。而且，小时候的规矩就是学什么都要学好。学写字，字就要写好；学珠算，算盘就要打好；只要是学校规一定的都要学好。我小时候写的字就一般水平，算不上拔尖。

我读小学的时候正是抗战时期，城里不能居住，我们都躲到乡下去。乡下没有学堂只有私塾，我就进了私塾。那时候整天就是读《论语）、背《孟子》什么的，先生从来不讲解，就是让我们背。后来长大了，我才发现多深的问题都在其中，多浅的问题也都在其中，真是受益匪浅！所以说那时是少无大志。后来我从乡下回到城里的洋学堂读书，见什么都喜欢，看什么都新鲜，什么都想学，绝对是见异思迁，等上了大学オ落实了专业。一上大学，老师就要我们建立专业思想，要学一行爱一行，可是到了我们毕业的时候，老师告诉我们要建立转业思想，因为当时没这么多地方需要教逻辑的，所以我们必须转业。我师从金岳霖先生，学的是逻辑学，可我现在已经不教哲学了，我在教中国书法文化。所以说，这也算是不务正业了。

虽然我从小开始学习书法，但是读小学、中学到大学期间我都不是班上写得最好的人。我原来的小学同学，都认为我不是个会写字的人。前段时间，我们几个北京大学的同学见面，他们也说我的字当初不是最好的。我能够后来居上，靠的就是不断学习。很早以前，我跟武岩法师学过写字，后来，我跟吴玉茹学习，才知道这里边学问很大。吴先生跟我讲了很多关于字体、笔法的理论，所以我才开始动脑筋钻研一些问题，很有收获。不仅仅跟老师学，我在学生身上也学到了不少知识。和同学上课的时候，我也要认真考虑怎么才能把字写好。一句话，我学书法是半路出家，没上过科班，但是，我唯一感到自豪的是我善于学习，我善于跟考师学习，跟学生学习，跟生活学习。我在北大学的是逻辑专业，我就用一些逻辑的办法提高学习书法的效率。所谓是一法通，万法通。