■本报记者 钱钰
利用高考改革带来的学校转型发展契机,本学期伊始,七宝中学正式提出创建研究型高中的办学目标,并着手制定创建规划。在校长仇忠海看来,理想中的研究型高中应该把“研究”的理念根植在学校人才培养的全过程中,让研究成为全校师生的一种基本习惯和生活方式,而且成为学校的一种校园文化。
科技教育助推学校转型发展
在最近举行的第30届上海市青少年科技创新大赛评选中,七宝中学再度刷新历史纪录,229名学生的183项课题获奖,其中一等奖53项,5项选送参加全国大赛--这一成绩再次高居全市参赛学校之冠。
在七宝中学,创新教育面向全体学生。因为,在仇忠海看来,创新素养的因子不只蕴藏于个别或少数学生身上,每个学生都可能是创新者。他表示,“每位学生都为能有一个以上的研究课题伴随高中生涯而感到自豪,每位老师都为能够指导学生课题研究而感到骄傲”已成为学校的新气象,这为研究型高中的创建奠定了文化基础。
理想的研究型高中究竟什么样?在仇忠海看来,“研究”应该成为全校师生的一种工作和生活常态。“不过,对高中生而言,强调'研究'并不是要求学生一定要发现什么科学规律或定理,更主要地是感受知识的发现过程、体验科学方法的运用,并由此培育探究精神、科学研究习惯和解决问题的能力。”他说,在这里,更多地是希望“研究”能为学生带来学习方式上的变革,提升自己的学习和工作效能。在他看来,今后不论学生在哪条战线、哪个岗位,只要他们有研究的意识和精神,就能在后续学习工作中表现出可持续的发展力和创造力。
仇忠海表示,希望通过5-8年的努力,使学校成为一所具有深厚人文底蕴、浓厚研究氛围、鲜明创新特色,引领国内高中发展,达到国际水准的一流研究型高中。
自主招生青睐怎样的学生?
那么,这所正在创建中的研究型高中,在自主招生中青睐什么样的学生?
“我们希望学生首先要有强烈的问题意识,主要表现为敏锐的观察力和独立的思考力。”仇忠海举例说,该校学生志愿者到上海市盲童学校开展实践活动时,发现盲人倒热水时,常用手指来感知水位,从而导致手指被烫伤。针对这一问题,他们积极开展研究,终于研制出了“光电液位提醒杯”。正是敏锐的观察和问题意识,让细心的同学萌生出创意思考并付诸实践。
研究不是做无谓的重复劳动,而是要“站在前人和他人的肩膀上”。对此,仇忠海表示,他们还希望学生具有较强的信息检索能力、动手操作能力、合作分享能力等。“在科学研究中要懂得并学会与人合作。”他举例说,该校的林晨阳和王鼎元同学就是一对很好的研究搭档。王鼎元精通信息技术,擅长编程;林晨阳擅长查找文献资料、撰写论文,正是这种强强合作,他们的研究课题获得第29届全国青少年科创大赛一等奖。
2013届学生叶骁宇在校做课题时,经常要去海洋大学国家水生动物病原库,他时常为了获得一组完整的实验数据顾不上吃饭和休息。正是他对研究的强烈兴趣和坚强的意志,使他最终完成课题研究并荣获第27届上海市青少年科技创新大赛一等奖。
材料能否打动招生组老师
目前,学生可通过网上报名参加七宝中学的自主招生测试。“不要小看这张报名表,我们可以从学生网上填报信息的情况,就大致判断出他是否是七宝中学想要招收的学生。”七宝中学副校长李啸瑜告诉记者,报名信息除了需填写个人和家庭信息外,还包括初中阶段学习情况、初中阶段学科竞赛获奖情况、荣誉获奖情况、阅读过的专著、是否自学过高年级课程、是否对某一领域感兴趣并用文字表述等。
“关于报名信息的设计,我们都经过反复斟酌。实际上,最后比拼的就是你递交的材料能否打动招生组老师。”李啸瑜说,学生是独立上网填写,还是由家长代笔;他们对学校办学理念的认可度有多少;学生对某门学科或某一领域是否感兴趣,并具备发展潜能……这些信息都可以从这张报名表上获得。
在材料筛选阶段,招生组老师背靠背“打分”,最后推荐分数高的学生进入自主招生测试环节。这时,除了考查学生的思维品质和能力外,学校还设置了隐性考查项目,学生的文明举止、诚信、独立自主能力都被纳入综合考评范围。
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