洪耀伟和学生在一起。 徐勇摄
■本报记者 钱钰
教师节前夕，闵行区浦江一中的洪耀伟老师特别忙。前天，在参加一场全市教师节表彰活动前，一大早6点50分，他就赶到学校，安顿好学生后才出门。“这已经成为一种生活习惯，只有这样才放心。”1998年进入浦江一中，同年来的5位大学生仅剩他一根“独苗”。17年来，洪耀伟一直扎根农村教育。满怀教育热情的他，硬是把班主任和美术老师都做出了名堂，先后获得全国优秀教师、上海市劳动模范、上海市班主任学科带头人等20多项荣誉。
“长大后我就成了你！”
今年“六一”前夕，为祝贺老师获奖，学生黄启兵创作了一组卡通画，演绎了洪耀伟从副课班主任逆袭成明星班主任的励志故事。如今的黄启兵在广州一家知名培训机构担任美术教师，尽管工作年限不长，可他教出的学生已考上清华、中央美院等名校。“真高兴，长大后，我就成了你！”小黄说。
2002年，“外来娃”黄启兵来到浦江一中读书。“记得第一次上美术课，洪老师看见我在写字，就夸我的字写得挺好看的，绘画也不错，蛮有天赋，问我是否愿意参加兴趣班。得知我家经济拮据，他就提出义务为我辅导。”洪老师对自己的知遇之恩，小黄至今念念不忘。
类似的故事还有很多。洪老师班上曾有个女孩，养父不幸离世，她跟随智障的养母和八旬的祖母生活。还有个学生的父母都不履行抚养义务，孩子和年迈的外祖父母生活。特殊的经历让两个孩子变得敏感自卑。为了给他们精神抚慰，洪老师把学校发给自己的食用油等物品，悄悄地送到学生家中；每次春秋游，洪老师总是买好饮料、面包，趁学生上体育课时放进他们的书包。洪老师还积极联系社工定期为他们提供心理援助。
家访，书写最朴实师爱
细数洪耀伟10多年来的教学生涯，以副课老师的身份担任班主任，他历经甜酸苦辣。第一次以美术老师的身份做班主任，家长们纷纷对这个毛头小伙投去不信任的目光。尽管内心郁闷，但他立志努力做好。那一年，他啃业务书、拜名师，一周走访了40多个家庭。
由于郊区的学生住得分散，有时找到学生的家都要花很长时间，许多小路甚至连路灯也没有。2008年寒假，上海遭遇了罕见的雨雪，但他还是坚持对全班35位同学都进行了普访——他就是要让学生明白：即使放假，老师也时刻关注着他们。
为了更好地读懂学生，洪耀伟还考出了国家二级心理咨询师证书。2012年，浦江一中成立洪耀伟班主任工作室，通过智慧分享，他带出了一批骨干班主任，同年代表上海市参加首届长三角地区班主任基本功大赛并荣获一等奖。2013年，他又被评为上海市班主任学科带头人，领衔主持上海市班主任工作室。近年来他带领来自全市8个区县的10位优秀班主任，开展丰富多彩的培训，将自己的经验毫无保留地传授给同仁。
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