高校如何贯彻落实“三新一高”要求，实现高质量发展？今天（10月19日）下午，“同济大学2021教育思想大讨论”推进会在四平路校区大礼堂举行。

记者了解到，开展“教育思想大讨论”是同济大学今年部署的四项重点工作之一，是学校党史学习教育推进事业发展开新局的重要举措，也是学校认真落实中央巡视整改工作的四个专项行动之一。

教育思想决定了办什么样的教育和怎样办好教育，也决定了办好大学的路径与方法。同济大学党委书记方守恩表示，要通过大讨论进一步深化全校师生对科教兴国、人才强国、科技自立自强迫切性的认识，引导广大师生勇担历史使命。他提出，同济大学应进一步优化学科专业结构与规模，推进学科交叉和战略性新兴学科方向发展，大力培养引领未来发展的领军人才和青年科技人才。学校要进一步提升教师教书育人的能力，支持教师努力成为“大先生”。

“开展教育思想大讨论，是同济服务人才强国战略、推进教育综合改革、推动‘十四五’高质量发展的迫切需要。”同济大学校长陈杰指出，开展教育思想大讨论，要充分继承同济大学优良历史传统和精神文化，保证与国家社会发展相适应，与国际学术前沿相契合，要凝聚出富有时代特征、同济特色、体现前沿水平的教育教学思想理论与实践体系。

同济大学副校长顾祥林在《同济大学新时期人才培养面临的问题与挑战》中，梳理了同济大学人才培养面临的十大问题与挑战。

接下来学校将制定《同济大学关于全面提升人才培养质量的若干意见》，未来还将推出涵盖思想政治、学科专业、教学内容、教学方式、管理体制等方面的一系列人才培养专项行动计划。

作者： 黄艾娇 吴金娇

编辑：储舒婷

图片：同济大学供图

责任编辑：樊丽萍 姜澎

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