龙应台在《目送》里写道：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是，今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”

其实，从孩子出生那一刻开始，他就已经走上了和父母分离的旅程。

从生理学来说，孩子从诞生，就已经是一个独立的个体了。

从心理学来讲，孩子真正的成年独立，就是不再依赖父母。

这也叫社会性断乳，孩子会切断与父母的“脐带”，独立，然后走向社会。

一味保护子女的父母，养不出有出息的孩子；而有远见的父母，往往懂得在6个节点体面退出。

3岁退出餐桌

周末去朋友家做客，聊得兴起就在她家吃了饭。

这一餐饭，吃得我五味杂陈！

朋友全程追着给女儿喂饭，小家伙要不就是头一转嘴一撅，拒绝吃饭；要不就直接哭着嚷着：“不吃，不吃，我不吃！”

临走前，我问朋友：“孩子这么大了，怎么不让她自己吃？”

朋友无奈：“她挑食，吃得又慢！不亲自喂，咋放心。”

我哑然。

李玫瑾教授说过：没有不吃饭的孩子，只有你养的方式不对，不能拿着饭碗，追着孩子喂。

这种“追着喂“的行为，看似是为孩子好，实际上却是对孩子自我发展的一种剥夺。

因为，2-3岁的幼儿正处于发展自主意识、寻求自主体验的阶段。

无论是他用手抓、用勺子舀，都是孩子在探索：食物的性质、工具的使用等。

通过这些探索，从而获得自信心、掌控感，以及思考的能力。

所以，父母“舍得”退出餐桌，孩子才能慢慢独立。

5岁退出卧室

父母退出孩子卧室，是建立“边界感”的第一步。

李玫瑾教授曾在节目中说：

“孩子和父母最好不要分床睡得太早。3岁前，父母最好和孩子睡在一起。3岁以后，更重要的是和孩子睡在不同的房间里。”

独立性强的孩子，3岁后就可以尝试分床睡了。

而对父母依赖性较强的孩子，可以先有意识地培养孩子分床睡的意识。

例如提前给孩子布置房间，让他有“我的房间”的意识，再从陪他在房间睡慢慢过渡到他一个人睡......

等到孩子习惯了分床睡，5岁左右，就可以渐渐分房睡了。

因为，5岁的孩子正处于“俄狄浦斯期”的中期，性别意识形成，有了最初的性意识。

和孩子分房睡，能一定程度上避免孩子“性早熟”。

独立睡觉，就像是孩子的“心理断乳”，也是走向独立的一步。

7岁退出房间

世卫组织将“青春期”定义为10-20岁，但实际上很多孩子在7、8岁就进入了青春期前期。

这个阶段的孩子，对于私人空间和个人隐私开始变得敏感，有了“领地”意识。

“我儿子变了，他之前进房间都不会关门的。”

“我姑娘吃完饭就回屋，一两个小时都不出来，也不让我跟她爸进去。”

……

很多家长大惑不解：孩子怎么一长大，就把亲娘/爹推得远远的？

那是因为，他长大了呀！

此时，父母要做的就是：尊重、保护孩子的隐私。

进门前，务必要敲门，经过孩子允许后再进入。

这扇门，虽然隔开了你和孩子，但却给了孩子一方小天地，得以安放他内心的安全感与归属感。

父母退出房间，孩子才能打开“心门”。

10岁，逐渐退出家务

看过一组数据：

美国小学生，平均每天劳动时间为1.2小时；

韩国小学生，平均每天的劳动时间为0.7小时；

而中国小学生，仅有12分钟。

孩子做家务的能力，就是生活自理能力，这是一个人最基本的生存技能。

上海普陀区树德小学，就曾将“做家务”列入到家庭作业中。

校长表示，设置家务作业的初衷，是为了让孩子参与到家庭活动中，切身体会到父母的辛苦，从而养成“自己的事情自己做，家里的事情帮着做”的好习惯。

可惜，现在的父母，为了让孩子专心学习，什么家务活都不让干，只需要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

这些在“蜜罐”里长大的孩子，到了大学甚至社会上会发现：原来我什么都不会做，什么都要现学……

在孩子8-10岁时，父母就可以让他做力所能及的事情了，就从自己收拾书包、叠衣服、洗内衣袜、清扫自己的卧室开始。

教育从不局限于课堂，生活中的尝试和锻炼，会给孩子更多收获。

13岁退出命令

“青春期”三个字，几乎是所有父母的劫难。

青春期的孩子都带着点儿锋芒，他们不安、躁动、渴望独立和自由，有时候颇有些“不讲道理”，顶撞父母，不服管教，油盐不进。

但家长们须得明白：不是孩子变坏了，只是他的青春期到了。

神经科学显示，大脑各个部位的发育时间是有先有后的。

负责情绪的边缘系统，在青春期已经发育成熟，而负责理智的额叶皮层，却要等到25岁左右才发育成熟。

所以，青春期的孩子，“理智”往往战胜不了“情感”，很容易冲动。

因此，面对青春期的孩子，父母要尤其注意和孩子相处的方式。

须得摒弃强制性命令，以平等的姿态和孩子对话，以朋友的角度去倾听、开导、给出建议。

孩子并非坚不可摧，给点“甜头”，他就愿意对你吐露心扉。

18岁退出选择

父母给孩子最好的爱，就是把人生的选择权还给他。

看过一则新闻，一位母亲，为了不让女儿在外地找工作，竟然把大学毕业证藏了起来。

而且这个女孩，就读的大学还是一所211高校——中南财经政法大学。

在过去的8年里，她本来有机会追逐梦想，却因为没有毕业证，只能困在老家工作。

父母不肯让孩子选择人生，嘴上说着为孩子好，实则是把孩子当做了“傀儡”。

这种伤害，轻则毁了亲子关系，重则可能是毁了孩子的一生。

18岁之后，孩子基本上已经是成年人，有自己的想法，也理当拥有自己的人生。

给孩子选择的权利和自由，就意味着让孩子去承担责任和后果以及义务。

他会在一次次的选择中品尝到成功的甜蜜和失败后的懊悔，并学会为自己的选择负责，更加慎重地做决定。

做错了，是经历；做对了，是成长。

给孩子选择权，尊重孩子的决定，但绝不是撒手不管。

父母要学会转换战略，由“一线”退居幕后，做高明的管理者，而非指挥家。

长大的标志，其实就是让孩子拥有选择权。

养孩子就是一场渐行渐远的分离，父母适时的放手，是对孩子成长最好的成全。

转载：好爸妈家庭教育  

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