■本报首席记者 王彦

女生拈起兰花指，男生扶肩揉三下，百转千回的擞腔里，相视一笑、气恼全消。这不是哪所学校艺术节的自娱自乐，而是登上电视荧屏的教学现场。2月15日，一档全新栏目《艺术课堂》在艺术人文频道开播。首期节目录完，延安中学的高山白云同学就现学现用，拿起昆剧《牡丹亭》里的腔调，赞一句：“不到园林，怎知春色如许；不到《艺术课堂》，怎知昆剧雅致如许。”

“从汉服看中华礼仪”、“从天下三大行书学习如何欣赏书法”、“从石库门走出的海派文化”……上海市教委与SMG公益媒体群《艺术课堂》将为青少年奉上8堂荧屏艺术课，为孩子们打造一把美学之钥。

一家之课，全城可共享

《艺术课堂》上些什么？进才中学的张玉林老师一言以蔽之：“绝不止于技法。”相比传统概念里的音乐课学唱歌，美术课教画画，荧屏里的艺术课从形式深入内涵，由表及里、融会贯通。一堂书法课，亮出《兰亭集序》，更亮出20多个“之”的各有玄妙；40分钟汉服课，古人的袖子里有何乾坤，“端首”与“回眸一笑百媚生”之间有何关联，成为授课老师纠正古装电视剧谬误的良机；从演播室扩展到古戏台的昆曲课，崔莺莺在游园时分心情几何，是抛向学生的开放性问题。

知其然更知其所以然，是所有艺术课老师的共识。上海市语文特级教师黄玉峰在看完一期《艺术课堂》后感慨万千，“古人把‘兴于诗，立于礼，成于乐’归纳为孔子教育思想的总纲领。其实万古不变，内涵丰富的六艺之美到今天依旧能滋养人。从小培育的格调、品位与趣味，可以让青少年受益终身。”

艺术进课堂，并不算新鲜。早在10年前，市教委就把“青少年民族文化培训系列活动”送进了全市中小学校，写进教学大纲。如今，要把推广多年的艺术课从线下搬到线上，最深刻的意义在于教育资源的平均分配化。华东政法大学附中的舞蹈课、光明中学的“刘三姐与山歌美”、进才中学的汉服课、延安中学的昆曲课堂，这些网罗申城各区名校的“独门名课”，借助电视平台，打破壁垒走出校门，成为超越城乡地域、无论人群年龄，都可共享的艺术普及课。

《艺术课堂》制片人用了个很形象的比喻，“就像艺术总是润物细无声地影响着人，我们希望《艺术课堂》也能像雨水一样，水流到哪里，艺术之美就在哪里沁入人心。”因为电视的有效传播，以往一位老师、三尺讲坛的受益人群，从一间教室内的几十名学生，扩展到难以估量的千万家庭。

专师主讲，艺术家助阵

每期40分钟，每堂主角来自平常校园里的师生，乍一看，《艺术课堂》俨然校园艺术课的翻版。但市教委副主任王平给节目的评价是：“源于课堂，高于课堂。”其中关键在于艺术家的摇旗呐喊与突破窠臼的授课方式。

昆曲课上，甩水袖助阵的是上海昆剧院团的沈昳丽，名旦不仅言传身教讲授托腮、兰花指的手位，还带着孩子们去豫园古戏台体验古人生活意境。“从石库门走出的海派文化”中，客座“讲师”换成了著名演员唐群，带孩子们身临其境感受石库门魅力，在童谣声里传播海派文化。一堂解析经典话剧《茶馆》的课上，老师邀请同学们上台自行搭配少年得意时与老年潦倒中，常四爷的迥异服饰。看完《艺术课堂》的片花，著名舞蹈演员朱洁静当场请缨，希望成为下一季荧屏上的艺术老师，她坦言：“一堂公益性的普及课，其意义也许不亚于一场观众千人的演出，为让更多人从小就与艺术相亲相近，我已经坐不住了。”

事实上，此次8期节目只是《艺术课堂》的第一季。今后的寒暑假期里，荧屏上这把美学之钥还会向孩子们打开更多艺术殿堂的大门。“人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的。”节目把梁启超的一句话写进宣传片里，是为宗旨。