当年高考前，你是否曾与毕业的学长们交流？
他们是否分享过高考冲刺的酸甜苦辣？
作为“过来人”，清华大学车辆学院机械913班的同学们，准备了一份“宝藏”。
自4月20日开启连载以来，他们已经在班级公众号上发布了近30篇高考冲刺心得，各大科目应有尽有，全部根据自己的亲身经历撰写。
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启动，用了不到18个小时
4月19日晚，机械913班的班委们正准备讨论接下来的团支部活动计划。
宣传委员刘冉懿提议，高考临近，不妨在班级公众号上分享学习经验，为高中的同学们尽一份绵薄之力。
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晚十点，班委们通过讨论，很快确定了这一系列文章的写作计划。全班22名同学，如果都能为这次活动贡献一份力量，最终将能有一定收获。
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4月20日下午两点，班委开始面向全班同学征稿。“通知下发当天就收到不少稿件，之后也陆续有投稿，效果还挺好的。”刘冉懿回忆。
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下午4点，团支书杨明远总结的英语学习技巧正式上线。此时，距离刘冉懿提出初步想法，刚刚过去不到18小时。
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高效，是这个班级的特色。
进入清华的第一个学期，一些同学在期中考试中遭遇了挫败。班委收到同学们的反馈后，第一时间与他们展开了一对一交流，收集了每个人的具体需求。
“期中成绩公布后，我们统计分数，一对一和大家交流，讨论确定帮扶和集体学习的方案，整个过程没有超过三天。”班长李昊阳对这一次行动记忆犹新。在大家的努力下，期末考试专业前10名中有4人来自913班，没有同学在学习上掉队。
“我们团队中的每个人都冲在前面。既然选择成为了班委，就要有发挥带头作用的意识和习惯。”
这一次，大家都想冲在前面
“高考宝典”的想法能够得到全班同学的支持，并不是巧合。他们都或多或少得到过学长们分享学习心得，都希望让这样的传承继续下去。
宣传委员刘冉懿来自湖北，高中就读于华中师范大学第一附属中学。这所学校的毕业生们每年都会组织一场大型的母校回访活动“情系华一”，向学弟学妹们分享高中学习的心得体会，并将学习方法集结成册，送给母校的同学们。
刘冉懿对高中时参加“情系华一”的经历印象深刻。“高一、高二的时候，我都没有想到我能上清华，因为那时我成绩不算特别突出。看学长们分享的时候我就在想，都是‘大佬’，跟我有啥关系！”
等到自己真正来到了清华，刘冉懿明白了这背后的意义。
“分享中总有一些你能学到的东西，这和成绩无关。无论是方法还是感悟，或多或少都会有一些收获。”为了把自己手上的接力棒传递下去，刘冉懿提出了这次的方案。
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刘冉懿高考前总结的语文笔记
最先响应这一方案的团支书杨明远也有类似的经历。
“高一高二的我并不是一个非常典型的‘好学生’，很调皮。有一次我们听学长学姐分享经验，当时我对于自己的成绩定位还不是清楚，但那次听完后很有收获。”
直到高三，杨明远“意识到自己需要放下一些东西”。他这时才真正体会到，冲刺高考意味着什么。
“每天夜里都感觉自己可以一直学下去，但是因为第二天6:00就要起床，必须要保证睡眠。但那个时候为什么能坚持下来？我感觉是有一个信念，有一个信仰在那里。以前说要考清华，说了那么多年，但只有在那时，才是真的有所体会。”
高考后，杨明远想要做的第一件事便是向学弟学妹们分享自己的感触。这一想法早在高考前就已经萌生了。“我就想着，高考之后不管我考得如何，我都有很多话想跟后来人讲一讲。因为自己高考那会儿感触真的太多了，除了学习之外，更多的是心态，或者说生活上的感悟。”
无处抒发的感触发酵了将近一年，却只用了不到一天的时间，成为了这份“高考宝典”的开篇。
开篇之后，才发现任重道远
“过来人”回到母校与“后来人”一同交流，早已不是一件新鲜事。但像机械913班这样，完全依靠微信平台与学弟学妹们交流，尚属一次新的尝试。
这背后自然有疫情防控期间线下交流不便的原因，但913班的同学们也有更深层次的考量。
“我们当时考虑到了家长的存在。高三的同学不怎么看手机，那些推送常常是先通过家长，再转到学生的手里。这就有一个好处，家长自己也可以替孩子问问题。”利用问卷二维码，班委们能够更好地了解家长和同学们的疑问，并及时推出专门的答疑推送。
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“根据后台数据来看，阅读推送的家长和学生的比例大概在4:1左右，而且多数家长是母亲。”班长李昊阳在处理反馈的过程中也积累了不少经验，“负责任的家庭里面，家长们是很关心孩子们学习的。甚至于同学们看到推送只是一扫而过，但是家长看到后会很在意。”
因此，班委们也顺应读者的需求，对内容进行了调整。“我们分享的方法一定是重点突出，帮助大家在最短的时间内抓住最关键的点，并且尽量用实在的语言，接近于手把手地教给学弟学妹们一些学习方法和操作。”这样的模式，将“过来人”拉下讲台，呈现在“后来人”面前。
说到这里，李昊阳想起了两年前，那个在清华园里骑车的雨夜。
“当时，2016届的学长们回我当时就读的高中做了一次宣讲，我加了他们的微信，但后来几乎没什么联系。”高二，李昊阳来北京参加比赛，抱着试一试的心态，联系了通讯录中的一位学长。“我问他，如何才能进清华溜达一圈。学长爽快地说，你考完试了，我带你参观吧。”
李昊阳清楚地记得当时的场景：“那晚下了雨，他带我在非常大的校园里游览了好长时间。”
“当我站在文图前面，我觉得这个地方太好了。当时我就想，不管怎么样，我一定要努力冲刺，这其实是支撑着我一直前进的动力。”
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人文社科图书馆 （王左夫摄）
或许，让更多的高中同学们感受到“学长”的些许亲切，这样一对一的心灵交流是重要的。913班的“高考宝典”，正是这样的一次尝试。
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系列推送发布一个月后收到的问卷反馈
如今，机械913班的问题解答环节已经结束了，但留下的宝贵经验，正在帮助更多人接近并实现梦想。
愿我们能遇到更多这样的“宝藏班级”，为有梦想的高中学子们的未来助力。
作者：王仕韬
编辑：徐俊芳
责任编辑：施薇
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