聚焦镜头 在校中职生也能成为“高级工”

　　在校中职生也能成为“高级工”，这是新闻，但又不仅仅是新闻。这张“硬证书”的诞生，让中职生从此燃起了新的希望。

　　2013年11月29日，群星职校举行“2013浦东中职教育动漫游戏专业高技能人才培养工作站结业典礼”。东辉职校计算机专业的许珂同学，高高兴兴地从上海奥趣科技有限公司的企业代表手中，接过了企业录用协议书。

　　2014年7月才毕业，跨专业求职成功，许珂直率地说，企业之所以选中他，很重要的原因便是他参加了群星职校开办的“游戏美术设计师”培训班，并在一个暑假的学习后，拿到了由工信部颁发的“全国信息化工程师——游戏美术设计师”高级职业资格证书。

　　对许珂这样的中职生来说，这是一个改变人生的培训班。“去年浦东中职教育动漫游戏专业高技能人才培养工作站在我校落户，我们就开始为办好培训班而努力。”群星职校校长顾晓光介绍说，工作站的目标着眼于动漫游戏产业发展需求，努力打造成为高级游戏美术设计师的培养摇篮。群星职校倾听市场需求，邀请教育专家和企业专家论证，建立了一个由企业领导和学校领导挂帅，学校教师和企业一线技术骨干共同授课，企业管理层担任班主任的团队，而课程标准、教学计划、专业授课模式等则零距离对接动漫游戏的企业岗位。

　　2013年6月下旬，“游戏美术设计师”培训班正式开班。在来自群星职校、东辉职校、振华职校和二轻校的30位学生中，相当一部分是跨专业而来，有的学计算机应用，有的学国际商务。在两个月的学习中，他们观摩作品、模仿制作、学习原画，从不懂到懂，从不会到会，最终有93.3%的学生获得了高级职业资格证书，部分优秀学员被企业提前预录取。

　　这些中职生之所以能在校拿到高级职业资格证书，是因为浦东开展的中等职业教育高技能人才培养的新尝试成就了他们的“职业梦”。

　　打破瓶颈：首创“中等职业教育高技能人才培养工作站” 四所中职校率先实验 近九成学员获高级职业资格证书

　　浦东发展的基础在人才，新区创新的关键在教育。

　　培养适应经济和社会发展需求的各类应用型技术人才，始终是浦东职业教育的追求。在大力发展职业教育的背景下，浦东新区作为我国教育综合改革配套试验区，一直高度关注并致力于推进中等职业学校的技能型人才培养工作，并不断提升人才培养的质量。

　　随着上海“四个中心”战略定位的确立，随着“迪斯尼”和“大飞机”项目的推进，浦东新区迎来了产业布局调整的良好机遇，高科技产业、现代服务业和先进制造业的提速发展催生大量的知识型、发展型技能人才需求，这都为浦东职业教育发展提供广阔的空间环境，同时考验着浦东中等职业教育与产业发展全面对接的适应能力。

　　高技能人才是支撑浦东进一步发展的人力资源的“核心要素”，也是进一步提升浦东中职教育的内涵发展的“能动元素”。

　　高技能人才，可以在市场需求中找到形成的“基点”，也能在中职教育内涵发展中找到产生的“基地”。

　　中职学校学生毕业一般只能取得中级职业资格证书，若要获得高级职业资格证书则需要两年工作经验之后方能参加考核，而高技能人才培养工作站则提供专门培训，中职学生通过学习、考核可直接获得由相关机构颁发的高级职业资格证书，这促使中职学生更好更快地适应产业需求，提高就业竞争力。

　　基于此，一直敢为人先的浦东，新区教育局、人保局等部门联手，采用建立“中等职业教育高技能人才培养工作站”的方式，让中职生在校获得高级职业资格证书变成可能。

　　于是，浦东新区中职校依托职业教育集团，为中职生搭建了含金量更高的成才平台。

　　先行先试——2012年，在浦东职业教育集团的大力推动下，浦东中等职业教育“物流服务与管理”专业高技能人才培养工作站在上海海事大学附属职业技术学校挂牌成立，开始了中等职业教育培养高技能人才新模式的探索旅程。

　　扩大试点——2013年，浦东新区根据区域发展需求及中职校专业分布的实际情况，分别选取4所中职学校的4个市重点建设专业——振华外经职业技术学校的 “电子商务”专业、临港科技学校的“数控技术应用”专业、上海海事大学附属职业技术学校的“物流服务与管理”专业、群星职业技术学校的“动漫游戏”专业，扩大“中等职业教育高技能人才工作站”建设的试点，对集聚区域资源，培养高技能人才的模式作进一步探索实践。

　　这项探索取得了引人注目的成果，在2013年的培训中，参加4所中职校4个专业高技能人才培训的120多名学员，经考核获得相关专业高级职业资格证书的近九成。