小长假中有人在近郊踏青,有人宅家充电,也有人激发了创意的灵感,创作属于自己的艺术作品。
《螳螂大战蜘蛛》
一、通过戏剧表演的方式来展现“一场守卫家园的战斗”
作者:陈彦君 10岁
1、剧本写作
彦君同学构想了初步的故事剧本,虽然只是一个小片段,但也包含了起承转合,讲清楚了螳螂和蜘蛛的打斗原因、打斗过程、打斗结果。
2、分镜呈现
她选择先画出分镜头脚本,通过脚本可以初步了解她想要表现的画面和动作,串联起来就是一个完整的故事。这个方法尤其适合没有表演经验的创作者,在Home Play宅玩有戏 | 世界儿童戏剧日,我有了新思路!中,对这种通过手绘绘本进行创作的方式,进行了更详细的介绍。
3、表演呈现
在表演时,她一人分饰螳螂、蜘蛛两角,在分镜的基础上加入新的设计,将床上的枕头搭成蜘蛛的“盘丝洞”,把两个衣架看作是螳螂的前腿,把手工纸圈粘在脸上当成蜘蛛的眼睛......这样的万用道具,在停课不停学,Drama玩起来!中也介绍了不少,发动你的想象力,再常见不过的器具也可以成为“变形金刚”一般的超级变变变道具!
视频拍摄/剪辑/制作:陈彦君妈妈
《角儿无大小》
二、通过绘画海报的方式将流行文化与中国国粹结合展现
作者:黄恬 14岁
戏剧的趣味源头,在于对人类的好奇与探索。前不久的这期推送Home Play宅玩有戏 |“出圈”了解你不熟悉的人群,如何用独特的方式来创作剧本?一经推出,我们就被黄同学以纪实真人秀为媒介进行创作的作品吸引住了,在对戏曲行当进行探索与了解后,黄同学以此为原型进行了海报创作,看来爱豆的力量果然会让人奋进!
1、内容采集
黄同学在创作笔记中这样写道:“推送中‘可以寻找你感兴趣的职业社群以纪实方式进行创作的影视作品,作为前期创作的素材参考,也为后续的创作提供帮助。’这段话给了我启发。由于疫情以及其他许多因素我无法去深入去了解社会上某个社群,但我想到了之前看到的一个同龄青年破壁碰撞纪实真人秀《十一少年的秋天》。
节目展现走进六个当代新锐青年的生活空间,在交流碰撞中体验平行却各异的同龄人生活的故事。六个同龄青年群体,六种截然不同的人生,六段独一无二的秋天记忆,同龄人之间的破壁与碰撞。少年们尝试戏曲的学习、在街头挑战极限运动、解密深奥的棋局、融入Cosplay表演、重返大自然、直面真实的大火偶像文化与不同文化圈层碰撞的奇妙效应,展示出少年们的世界观与价值观。我以他们的视角了解到了各个社群。”
《萧何月下追韩信》 赵磊 饰 萧何
《角儿无大小》部分歌词 作词:焦东 作曲:sususu 演唱:RISE
2、社群画像
观摩完这期真人秀后,黄恬受到了学习的启发,并以此为主题进行了海报创作。画中的老生为主人公“萧何”,红色和黄色的唱词将传统与当代的艺术形式相结合。古今相通,黄同学想表达历史舞台上的人,不因一时的重用与否而落寞放弃,少年们在参与当期节目,呈现京剧舞台的过程中所展现的“角儿无大小”的精神,也同样让大家感同身受。在戏曲行当,角儿无大小,一出好戏需众人成就。
《小白兔一家和孔雀的钻石故事》
三、通过手工制作的方式,从创作者的视角展现“动物们”的有爱生活
作者:小核桃 5岁
在Home Play宅玩有戏 | 世界儿童戏剧日,我有了新思路!中,有一种通过手工与戏剧相结合的艺术创作方式,被标星星pick了很多次,想看看实践出来啥样吗!来康康小核桃的精彩投稿吧!
1、“折”一个mini舞台
通过手工制作的方式,制作了小兔子、孔雀等人物,用身边的材料把故事立体化、形象化。这会丰富孩子的想象力,通过手工一步步做出心中“理想”的角色,在过程中思考、回想角色的特点,可以强化孩子对事物的认知能力。
2、进行演绎
用手工制作的角色自编自导自演了一部《小白兔一家和孔雀的钻石故事》,在制作和游戏过程中加入自己的戏剧创作,以手工和口述的方式表达想法,进行深度投入的演绎。在满足假定性的情况下,小核桃沉浸在自己所创造的戏剧虚拟世界中,与“角色们”互动,找到蕴藏在戏剧表演中巨大的想象空间。
视频拍摄/剪辑/制作:Cathy
《小小防疫志愿者的生理小课堂》
四、通过英语脱口秀表演的方式来表现李医生的防疫TIPS!
作者:李汉玉 3岁
视频拍摄/剪辑/制作:周贝来
李汉玉小朋友用全英文的表达方式,结合隔离在家,跟孩子一起来Drama中提到的戏剧思维去讲解了一个小故事,她认为身处疫情的我们所处于黎明前的黑暗,曙光终将破晓而出。同时也扮演李医生的角色,对疫情的防控提出了自己的小建议:
戴口罩出门
勤洗手多消毒
禁吃野味
居家不出门......
在她扮演李医生的过程中,展现出流利的语言表达能力;同时她灵活地运用手边的道具,将手边的玩偶小熊当作“野生动物”、将玩具小房子当作“家”......不在情境中要求道具的实体准确,而是充分利用家中的物品,这样创作出来的脱口秀表演更加灵活,创作者也会更放松自如~
作者:小潘 莼菜
编辑:张子杰
责任编辑:李伶
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