历史是最好的教科书，她用无数生动语言为世人讲述了在这片东方古老国度上国家和民族发展的壮丽诗篇。习近平总书记指出，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（“四史”）结合起来，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定。中国共产党团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的伟大奋斗，完成了新民主主义革命，完成了社会主义革命，开展了社会主义建设，进行了改革开放新的伟大革命，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。“四史”中的伟大实践，蕴含着对青年政治引领的丰富元素，是对青年政治引领的最鲜活的教科书。

“四史”蕴含着认识世界和改造世界的哲学智慧。“四史”为青年上了认识世界和改造世界最为生动的一课。从乌托邦的空想社会主义到巴黎公社运动，无产阶级开始了第一次尝试，马克思恩格斯的《共产党宣言》指导着俄国十月革命从理论迈向现实，李大钊、陈独秀等马克思主义先驱在数百种“主义”冲击下选择了共产主义并由毛泽东、周恩来等党的领导人带领下进行着无产阶级斗争，中国人民真正翻身做了主人，在关键时刻中迈出了改革开放、建设社会主义市场经济的关键一步。人类总是在不断地认识世界和改造世界中获得对进步的认识、对科学的认识和对真理的认识，这种认识是在比较中实现的。“四史”实践中取得的辉煌成就不仅仅为我们提供了时间比较的可能，更为我们展现了空间比较的现实。这是拿新中国和旧中国相比、是拿当今世界之中国与世界各国相比、更是拿社会主义中国同资本主义西方相比得出的肯定结论。有比较才会有鉴别。从2008年世界金融危机到2018年的中美贸易战，以美国为核心的西方国家经济颓力、复苏艰难，与之相反的中国交出了西方国家望其项背的稳健增长，这种态势是资本主义基本矛盾激化、中国特色社会主义焕发强大生机活力和展露巨大优越性的表现。有实力才会有底气。曾经的我们更愿意谈上下5000年的辉煌历史，而对鸦片战争百年来的屈辱压在心底避之不及，事实上，每一个中国人都不会忘记曾经满目疮痍、百废待兴的中国，每一个中国人都在期待着中华民族复兴的伟大时刻的到来。现在的我们正一步步靠近这个梦想，能够客观介绍中国与世界，这是新中国蓬勃发展带来的底气。同时，我们也必须清醒认识到，我国社会主要矛盾的变化，并没有改变我国社会主义所处的历史阶段，伟大复兴的任务依旧任重而道远。

新时代青年要鉴史取势，从科学比较中正确认识世界和中国发展大势，“不仅要看现在国际形势什么样，而且要端起历史望远镜回顾过去、总结历史规律，展望未来、把握历史前进大势”，把握人类社会发展的历史必然性；正确认识中国特色和国际比较，“在我国同世界的关系中看问题，弄清楚在世界格局演变中我国的地位和作用”，树立中国自信与开拓国际视野；正确认识时代责任和历史使命，“把握本质和全局”，共担人类命运共同体的重任；正确认识远大抱负和脚踏实地，“要把自己摆进去”，让理想信念成为青春搏击的能量之源，实现认识世界和改造世界的有机统一。与此同时，身处百年未有之大变局，新时代青年更要保持战略定力和坚定信念，不能顺利时看山是山、看水是水，一遇到挫折就看山不是山、看水不是水。习近平总书记指出，中国有信心走好自己的路，办好自己的事，同世界各国和平共处、合作共赢、共建人类命运共同体，为创造世界经济更加美好的明天不懈努力。当前，尤其是新冠肺炎爆发后，给世界带来了很大的灾难，也让国际和中国的外部环境变得不确定起来。但是我们不能放弃自己的追求，更不能关起门来搞建设，仍然要把人类命运共同体视作是最高的目标，为人民幸福、民族复兴、世界大同而不懈努力。

“四史”蕴含着马克思主义理论创新永无止境。以史为鉴、知古鉴今，“四史”中的每一部历史都是在当时对时代问题的回应，对思想理论的创新，对发展实践的推动。马克思恩格斯完成了社会主义从空想到科学的飞跃，列宁带领下苏联完成了社会主义从理论到实践的飞跃，马克思主义中国化是社会主义在经济文化比较落后国家走上社会主义道路的飞跃。而在马克思主义基本原理与中国革命、建设和改革相结合后，也产生了三次飞跃，这些都是超出马克思主义原典的论述的。以毛泽东为代表的第一代中国共产党人把马克思主义基本原理与我国的新民主主义革命和社会主义革命的具体实践结合起来，通过社会主义改造运动，在一个农业人口占绝大多数的国家建成社会主义，实现了中华民族和中国人民从此站立起来的伟大历史飞跃。以邓小平为核心的第二代中国共产党人坚持把马克思主义的基本原理和改革开放的中国的具体实际结合起来，从我国处于社会主义初级阶段的基本国情出发，坚持以经济建设为中心，实现了从站起来到富起来的第二次伟大历史飞跃。1978年的那场关于真理标准问题的大讨论给全国上下带来了思想解放，《解放思想，实事求是，团结一致向前看》以巨大的政治勇气和理论勇气突破了“两个凡是”的禁锢。以习近平为核心的党中央坚持把马克思主义基本原理同新时代中国特色社会主义的实践有机结合起来，开创中国特色社会主义发展的历史新篇章，这是我国面临的第三次伟大的历史飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的思想指南和行动纲领。党史、新中国史、改革开放史，不仅仅是经济的深化改革，更是一次次思想的解放和政治制度的完善，是我们党从理论到实践的伟大创造，不断催发着中国共产党对马克思主义理论的创新，也是党执政理念的具体实践。这个过程虽然有曲折、有反复，但中国共产党在不断摸索的历程中明确了指导思想，校准了航行方向。一路走来，我们的民主集中制更加健全，人民当家作主的实现形式更加完善，国家治理能力和治理体系更加现代化，政治活力不断释放。

新时代青年学习“四史”，就是要加强“四史”所蕴藏的马克思主义史学史、马克思主义理论创新史的学习，特别要站稳学习“四史”的马克思主义立场。从理论与实践成果来看，青年应比历史任何时候更加信仰马克思主义，更加坚定中国特色社会主义的信念，更加对伟大复兴中国梦的实现充满信心。船到中流浪更急、人到半山路更陡，世界越是纷繁复杂，越要坚持马克思主义的指导地位；形势越是多变跌宕，新时代青年越要坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，更要毫不动摇坚持党的领导，坚定不移听党话跟党走，紧紧围绕为实现中国梦而奋斗的主题，勤学、修德、明辨、笃实、爱国、励志、求真、力行，努力成为担当民族复兴大任的时代青年，奋力建功新时代。

“四史”蕴含着“以人民为中心”的历史规律。从社会主义发展到中国共产党的诞生，从新中国的成立到改革开放的深化，我们的事业之所以历经艰难而不断取得成功的最主要原因就是遵循“以人民为中心”的历史规律。历史是人民的探索和奋斗中造就的，人民群众是社会发展的决定性力量，马克思认为“历史活动是群众的活动，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大”。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，也昭示着中国共产党人之所以必然成功的根本原因在于遵循着历史前进的根本规律。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话中指出：“坚持不忘初心、继续前进，就是要坚信党的根基在人民、党的力量在人民，坚持一切为了人民、一切依靠人民。”这一科学论述丰富发展了中国共产党一脉相承地坚持把人民放在中心的政治主张，坚持人民主体地位是中国共产党在革命与建设年代坚守的根本原则。在深入推进改革开放、谋求民族伟大复兴的今天，坚持人民的主体地位意味着人民是中国特色社会主义事业的中心位置。

新时代青年学习“四史”就是要树立“以人民为中心”的人民观，明确我们建设改革的目标是为了人民，建设改革的成果由人民共享。“以人民为中心”的人民观，正是新时代青年追求理想与信仰的集中体现。与人民一起，奔小康，谋复兴，与人民同甘共苦共同奋斗，将远大理想与共同理想同“为人民服务”紧紧地联系在一起。在新时代，青年是最进步的有生力量，应该主动在实践中淬炼，做“以人民为中心”的践行者。基层无疑是青年成长的沃土、绽放的舞台，时代青年应投身基层，在精准扶贫中成为群众的“暖心人”，在乡村振兴战略中挥洒汗水，在一线岗位上从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，坚定“以人民为中心”的工作追求，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击，不辜负党和人民对青年一代的期望。

“四史”蕴含着上下求索、砥砺前行的艰苦奋斗精神。“历尽天华成此景，人间万事出艰辛”，在滚滚的历史长河中，社会主义的信仰者们一步步改变世界。正是靠着这种艰苦奋斗精神，社会主义走出了一条从空想到科学、从理论到现实的波澜壮阔的发展历程。中国共产党在一穷二白的情况下闯出了一条符合中国国情的革命道路，新中国在百废待兴的状态下走出了一条独立自主、顽强拼搏的发展道路，在曲折探索的处境中摸索出了一条愈加宽广的改革开放道路，实现了中华民族从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。一路上，荆棘满布、暗礁险滩，先行者们自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，逢山开路、遇水架桥，成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻，敢于直面失败和挫折，敢于突破顽瘴和痼疾，将革命、建设和改革进行到底，取得了举世瞩目的巨大成就。艰苦奋斗是中华民族一贯的精神品格，是党和国家的宝贵精神财富，要不断结合新的时代条件发扬光大。时代潮流浩浩荡荡，唯有弄潮儿能勇立潮头，历史车轮滚滚向前，唯有奋斗者能乘势而上，新时代是“强起来”的关键决胜期，我们“绝不能因为胜利而骄傲，绝不能因为成就而懈怠，绝不能因为困难而退缩”，要谨遵“逆水行舟不进则退”的古训，努力艰苦奋斗再创业，实现再一次的惊世一跃。

民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的使命，新时代是奋斗者的时代，“幸福都是奋斗出来的”，“奋斗本身就是一种幸福”。新的历史起点，呼唤新的艰苦奋斗者，也必将成就新的艰苦奋斗者，每一个人都可以在时代的大舞台上书写精彩人生。在大有可为的时代，可堪重任的青年要做新时代的艰苦奋斗者，要有时不我待、只争朝夕的紧迫感，主动融入到历史洪流中去，“撸起袖子加油干”。习近平总书记在十九大报告中指出“实现中华民族的伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，要付出更为艰巨、更为艰苦的努力”。

新时代青年学习“四史”，就是要鼓励青年在艰苦奋斗精神指引下，始终保持坚守理想的骨气、敢为人先的志气、迎难而上的勇气、革故鼎新的锐气、蓬勃向上的朝气；教育青年勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，埋头实干苦干，善于学习，掌握过硬本领，毫不畏惧面对一切艰难险阻。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，青年只有在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，在艰苦奋斗中磨砺意志，才能奏好无愧于新时代的青春之歌，走好新时代的长征道路，开辟新时代的康庄大道，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。

“四史”的伟大实践蕴含着在党的领导下坚定“四个自信”的政治逻辑。中国取得的伟大成果昭示了“四个自信”的正确性，真正确保了我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，彰显了中国政治逻辑的巨大优势。“自信人生二百年，会当水击三千里”，中国社会主义这种自信不是天上掉下来的，是中国速度、中国质量、中国发展赋予的，是正确的政治逻辑引领的。一路走来，中国特色社会主义道路坚定宽阔、中国特色社会主义理论充满活力、中国特色社会主义制度强大优越、中国特色社会主义文化底蕴深厚，“四个自信”最终划归为一个自信即对实现中华民族伟大复兴的中国梦充满自信。“四史”伟大实践所蕴含的“四个自信”政治逻辑来源于不断加强党的领导。历史关头的无数事实启迪着我们，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。

“四史”伟大实践，让青年对中国共产党带领中国人民取得举世瞩目的成绩充满底气，对当前中国的发展蓝图蓄满勇气。当代青年虽然没有经历过旧中国的“内忧外患”，也没有经历过建国初期的“筚路蓝缕”，但他们经历了2010年中国成为全球第二大经济体，他们看到了“神舟、蛟龙”的上天入海，他们感受了中国高铁、微信、支付宝和共享单车正在不断地改变中国与世界，他们参与了奥运会、世博会、进博会的宏伟盛事。如今，接力棒已交到时代青年手上，我们应引导广大青年积极参与到社会实践、公益服务与国家建设之中，引导广大青年对党的理论路线方针政策的政治认同、思想认同、情感认同的深化和升华，更加自觉地把自身命运与党的命运、国家命运连接在一起，听党话跟党走，把个人理想同共同理想结合在一起，把个人梦融入中国梦之中。

“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。“四史”伟大实践是一部非常丰富而深厚的教科书，充满着理论的光辉与实践的光芒，是对新时代青年政治引领的旗帜和航灯。新时代青年，只有以“四史”伟大实践为蓝本，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，才能在中国全面深化改革的道路上接过接力棒，跑出好成绩，勇立潮头、奋勇当先，砥砺奋进、破浪前行，以更加从容自信的姿态，决胜全面小康社会实现伟大复兴中国梦！

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作者：戴冰（上海师范大学人文学院副教授）
编辑：于颖    
责任编辑：杨逸淇

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