在线教学开展以来，师大老师们使出“十八般”武艺，勇于创新潜心钻研探究教学方法，各显其能。一笔一划书写教育情怀，“传统板书”搬上云课堂，教学效果有提升，教学质量有保障。接近真实课堂的板书体验，各种“板书神器”灵活运用，让我们一起来欣赏那些承载知识的美丽字迹，感受网课板书的独特魅力。
)
数理学院：徐万元
徐万元老师在讲授《高等几何》时，把抽象的几何图形和概念通过板书分步演算证明，同时结合图片模拟情景，随时补充解释高等几何中的射影直线、平面，拓展了学生的知识面。
)
数理学院：方伟
《热学》课程教师方伟、冯朝君、候峻采取团队教学模式，专门购置了用于屏幕板书的数位板，直播教学时通过绘制辅助线或作图来帮助解题，同步共享解题过程和重点难点标记，书写体验接近真实的纸笔书写。
)
数理学院：余志先
《数学分析》课程教师余志先购置了小黑板放置在镜头前，不仅通过PPT展示教学内容，同时在小黑板上直播即时演算过程。
)
数理学院：孙乐平
)
数理学院：胡慧英
孙乐平、胡慧英两位老师则将演算过程清晰明了地写在纸上，通过摄像头现场直播让学生们观看。
)
美术学院：陈新业
环境设计专业负责人陈新业老师在《画法几何与阴影透视》授课过程中，克服了远程在线教学条件有限的困难，坚持使用手绘图讲解每个知识点，如图为五棱锥的棱线与棱面上点的投影作法。通过学习这个知识点，学生可以学会复杂形体的投影求作。
)
)
美术学院：徐耘春
《艺用人体解剖学》是本学期为2019级美术学（师范）专业学生新开设的一门专业基础课程。在课程中，授课老师徐耘春考虑到学生在线学习缺乏教材、人体模特以及专业绘画工具等限制，采用了直播授课、创作示范、播放视频、阅读中英文经典文献、运用思维导图展示课程框架、互动指导等丰富的方法开展教学活动。
)
)
)
)
体育学院：李合
《运动解剖学》是体育学院2019级体育教育专业核心基础课程。授课老师李合考虑到在线学习缺乏教材和模型的限制，收集整理各章节对应的视频材料，清晰绘制教学演示图，结合详实的幻灯片课件制作网络课程资源供学生下载学习，同时采用直播授课、线下自测等方法开展教学活动。
)
)
)
)
信息与机电学院 赵勤
信息与机电工程学院计算机系赵勤老师在线上讲授《概率论与数理统计》时，为更清楚地讲解公式意义和推导过程，专门购置了Apple Pencil 手写笔和GoodNotes 软件，在 iPad 上通过腾讯会议共享屏幕直播授课，课后还可以将上课时的板书导出为PDF文件分享给同学。
线上板书 见字如面
从“台前”到“幕后”
老师们华丽转身
在线勾勒知识的图谱
隔空传递知识的力量
有效融合传统教学与线上教学
将坚守教育教学初心落细落小落实
在担当中牢记立德树人使命
在尽责中彰显为人师表风范
编辑：徐俊芳
责任编辑：李伶
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。
